<p class="ql-block"> 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。由懷化市教育局主辦、懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的“市培計(jì)劃”懷化市小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作能力提升培訓(xùn)乘著溫柔拂面的春風(fēng)來到了70名一線科學(xué)教師的面前，滋潤著我們的心田……</p> <p class="ql-block"> 在懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)寬敞明亮的報(bào)告廳里，美麗大方的鄭言老師主持開班儀式，介紹了本次會(huì)議專家及為期兩天的培訓(xùn)安排，讓我們對(duì)于后期的學(xué)習(xí)了然于心。</p> <p class="ql-block"> 懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾愛英副校長(zhǎng)致歡迎詞，并向參培教師介紹了這所師資力量雄厚、管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的市直公辦名校。</p> <p class="ql-block"> 懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)粟艷群老師作為學(xué)員代表表達(dá)了所有參培教師感恩及激動(dòng)的心情，并表示所有參培學(xué)員將嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極認(rèn)真參與培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 懷化市教科院小學(xué)科學(xué)、中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)教育教研員楊凌老師介紹了此次培訓(xùn)姍姍來遲的原因，傳達(dá)了懷化市教育局對(duì)于此次培訓(xùn)的重視，分析了組織此次培訓(xùn)的重要意義，并希望參培教師從思想上高度重視此次培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中學(xué)有所獲，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 接下來，上干貨……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>專家講堂篇</b></p> <p class="ql-block"> 懷化市教科院小學(xué)科學(xué)、中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)教育教研員楊凌老師為所有學(xué)員帶來了滿滿干貨，讓我們更深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力在科學(xué)教學(xué)中的重要意義。</p><p class="ql-block"> 首先，楊凌老師通過2020年湖南省懷化市會(huì)同縣科學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果報(bào)告引入，給我們參訓(xùn)教師展示了國家質(zhì)量檢測(cè)過程中關(guān)注的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，讓我們知道了在科學(xué)教學(xué)活動(dòng)過程中應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生科學(xué)理解能力、科學(xué)探究能力、科學(xué)思維能力和科學(xué)態(tài)度及習(xí)慣的培養(yǎng)；了解了學(xué)校教育在周課時(shí)、探究教學(xué)水平、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、教師對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的講解指導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源等方面面臨的問題，提出國家教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)就是為了找到一把“尺子”，尋找突破“口子”，找優(yōu)缺，從而診斷、改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 接著，楊老師通過對(duì)“酒精燈的使用”和“顯微鏡的使用”兩個(gè)常用的實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)進(jìn)行分析，指出了一線科學(xué)教師在教學(xué)指導(dǎo)過程中存在的細(xì)節(jié)問題，讓我們更深刻地意識(shí)到教師實(shí)驗(yàn)操作能力的提升在科學(xué)教學(xué)工作中的重要性，激發(fā)和提高了大家持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。</p><p class="ql-block"> 最后楊老師為大家?guī)砹恕吨匾暱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 落實(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)》的專題講座，再次強(qiáng)調(diào)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)教學(xué)最重要的教學(xué)手段之一、課前教師要敢想敢做和會(huì)做的重要性。并且通過“小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)”案例深入淺出地講解了如何引導(dǎo)學(xué)生從“低層次的”實(shí)驗(yàn)觀察表述到“高階”的實(shí)驗(yàn)觀察記錄和表達(dá)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)思維能力和實(shí)踐探究能力。參訓(xùn)教師紛紛表示有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)沙麓山國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)教師、正高級(jí)教師、湖南省特級(jí)教師、長(zhǎng)沙市張好小學(xué)科學(xué)名師工作室首席專家、湖南省“國培計(jì)劃”專家張好老師給我們帶來了《新課標(biāo)背景下的小學(xué)科學(xué)》專題講座。張好老師用她溫柔的聲音與我們分享著那些她在教學(xué)實(shí)踐中收獲的顯著成果。在她的娓娓道來中我們了解著凝練了科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的新課標(biāo)下課程教學(xué)如何實(shí)施；通過“觀察蠶繭的交流活動(dòng)”的教學(xué)案例，我們學(xué)習(xí)到了如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于蛹和幼蟲進(jìn)行分析進(jìn)而形成學(xué)生的科學(xué)對(duì)比歸納及表達(dá)能力；從張老師的教學(xué)案例中，我們還看到了張老師如何耐心正確地引導(dǎo)孩子從“說不好”到“學(xué)會(huì)說”，學(xué)習(xí)到了在課堂上引導(dǎo)“孩子與孩子之間交流”的重要性，認(rèn)識(shí)到了正面評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中發(fā)揮的重要作用，意識(shí)到了張老師從教學(xué)過程中學(xué)生的質(zhì)疑和疑惑上升到科學(xué)實(shí)踐探究及科技活動(dòng)的敏銳度……如此之多的科學(xué)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)“法寶”直接考驗(yàn)著大家的大腦CPU容量</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>課例學(xué)習(xí)篇</b></p> <p class="ql-block"> “高高在上”的專家經(jīng)驗(yàn)之談讓我們受益匪淺，“接地氣”的教學(xué)課例也讓我們耳目一新。懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全麗娟老師的《直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)》課堂讓我們體會(huì)到了如沐春風(fēng)的舒適、信息技術(shù)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)揮的重要作用和實(shí)驗(yàn)小學(xué)孩子們的認(rèn)真主動(dòng)、思維敏捷；周彬老師《電磁鐵》一課通過新穎的電影角色扮演提升了學(xué)生參與探究實(shí)驗(yàn)的積極性，達(dá)成了很好的課堂教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇</b></p> <p class="ql-block"> 來自懷化“五溪大地”的科學(xué)教師們齊聚一堂，雖有很多熟悉的面孔，但是好久不見的生疏怎么破？團(tuán)隊(duì)建設(shè)“嗨”起來……我們來培訓(xùn)不僅能收獲知識(shí)，還能收獲來自各縣市區(qū)的朋友，還能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>實(shí)驗(yàn)操作篇</b></p> <p class="ql-block"> 教師實(shí)驗(yàn)操作能力提升培訓(xùn)怎么能少得了“實(shí)驗(yàn)操作”？從“教師”到“學(xué)生”的角色轉(zhuǎn)換，讓我們忐忑、興奮、躍躍欲試：“實(shí)驗(yàn)操作員”們認(rèn)真回憶實(shí)驗(yàn)步驟，細(xì)心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，爭(zhēng)取將每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都盡善盡美完成；“實(shí)驗(yàn)觀察員”瞪大眼睛監(jiān)督，希望能從“實(shí)驗(yàn)操作員”實(shí)驗(yàn)過程中尋找出細(xì)小的紕漏……這真是我們培訓(xùn)中“教學(xué)相長(zhǎng)”的優(yōu)質(zhì)路徑！</p><p class="ql-block"> 全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、湖南省特級(jí)教師舒孝清老師給我們教師實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)做了精彩的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>收獲篇</b></p> <p class="ql-block"> 花有陽光，美嬌艷；魚有流水，戲水歡；渠有活源，清如許；人若學(xué)習(xí)，耳目清。</p><p class="ql-block"> 為期兩天的培訓(xùn)，聽者專心致志，言者意猶未盡。懷化市靖州縣林順雨老師道出了我們所有學(xué)員的心聲：“感恩教育局和實(shí)驗(yàn)小學(xué)給與我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們收獲知識(shí)的同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多的朋友！”培訓(xùn)中的“優(yōu)秀學(xué)員”也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！</p><p class="ql-block"> 雖培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們卻承載著滿滿的收獲，并且這些心得和收獲將指引我們?cè)诮虒W(xué)過程中不斷正確前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>籌備篇</b></p> <p class="ql-block"> 任何事情的成功都離不開事前的籌備和計(jì)劃，懷化市教育局管理團(tuán)隊(duì)及懷化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)管理團(tuán)隊(duì)在此次培訓(xùn)前做了大量工作：專家邀請(qǐng)、日程安排及后勤保障等事無巨細(xì)，安排周密。來看看他們的辛苦付出吧……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>合影篇</b></p> <p class="ql-block"> “靠近光，追隨光，成為光，散發(fā)光”，一群希望成為光、散發(fā)光的一線科學(xué)教師，在大合影結(jié)束后，圍著“光”遲遲不散，希望能珍惜這來之不易靠近光、追隨光的機(jī)會(huì)。這不，張好老師、楊凌老師等已經(jīng)成了我們大家合影“臺(tái)柱”了……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>美食篇</b></p> <p class="ql-block"> 享受學(xué)習(xí)的時(shí)間是快樂的，享受美食的時(shí)間也是快樂的。面對(duì)著翠綠欲滴的白菜芯、香噴噴的海帶排骨湯、爽脆可口的萵筍、滿口留香的紅油雞塊……大家是“放箸未覺全盤空”啊，在大腦收獲知識(shí)的同時(shí)，胃也收獲了大大的滿足。不光正餐讓人唇齒留香，培訓(xùn)間隙的水果茶點(diǎn)也讓人欲罷不能，給我們短期充電，保障著我們身體學(xué)習(xí)的動(dòng)能接續(xù)……</p> <p class="ql-block"> 沒有一朵花，從一開始就是花。如果前期沒有養(yǎng)分的積累，不會(huì)形成花蕾，就沒有鮮艷的花朵；如果沒有前期的學(xué)識(shí)積累，不會(huì)有一套完整的知識(shí)體系，就不會(huì)成為優(yōu)秀的人。我們需要沉下心來，不急不躁，慢慢吸收養(yǎng)分，等待春天來臨，我們就能如期嬌艷盛放。讓我們“乘風(fēng)而進(jìn)，破浪前行”，其他的就交給時(shí)間吧。</p>