<p class="ql-block"> 三月，暖風(fēng)和煦，遍地芬芳。鄭東新區(qū)英語學(xué)科單元整合教學(xué)優(yōu)秀課例觀摩研討活動(dòng)在聚源路小學(xué)教育集團(tuán)通泰校區(qū)舉行，鄭東新區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室教研員謝俊、李碩兩位老師蒞臨指導(dǎo)，聚源路小學(xué)教育集團(tuán)通泰校區(qū)、康平小學(xué)、文苑學(xué)校部分英語老師參與研討。</p> 一、課例展示亮風(fēng)采 <p class="ql-block"><b>鄭東新區(qū)文苑學(xué)校教育集團(tuán) 樊子娜老師 </b></p> <p class="ql-block"> 樊子娜老師展示的是一節(jié)對(duì)話課，樊老師親切自然的教態(tài)，師生交流融洽，每個(gè)環(huán)節(jié)銜接自然流暢。整堂課以Go shopping為主線貫穿整個(gè)課堂，教學(xué)過程循序漸進(jìn)，由貼近生活情景再到最后對(duì)話的運(yùn)用，讓學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力得到了有效提升。</p> <p class="ql-block"><b> 鄭東新區(qū)康平小學(xué) 王靜老師</b></p> <p class="ql-block"> 王靜老師這節(jié)課是節(jié)實(shí)用、生動(dòng)、有創(chuàng)造性的寫作課。該課教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程有序，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)活動(dòng)形式多樣。通過真實(shí)的跳蚤市場(chǎng)實(shí)景體驗(yàn)讓學(xué)生身臨其境更好完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"><b>聚源路小學(xué)教育集團(tuán)通泰校區(qū) 栗菁老師</b></p> <p class="ql-block"> 栗菁老師這節(jié)故事課深受學(xué)生的喜愛，上課時(shí)，教態(tài)自然大方。課堂紀(jì)律良好，學(xué)生坐姿端正。悅耳動(dòng)聽的韻律歌，從一開始就牢牢抓住學(xué)生注意力，緊扣教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生對(duì)故事進(jìn)行情景演繹，最后運(yùn)用到生活當(dāng)中去。</p> 二.集體教研收獲多 <p class="ql-block"> 在三位優(yōu)秀老師的精彩課例展示后，英語組和這些優(yōu)秀教師坐在一起進(jìn)行了教研，分享自己的收獲和反思。</p> <p class="ql-block"> 鄭東新區(qū)教研員謝俊老師、李碩老師在線上為每一位展示課例的老師進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)課直到深夜。</p> 三. 學(xué)習(xí)課例勤反思 <p class="ql-block"> 聚源路小學(xué)教育集團(tuán)通泰校區(qū)的老師們?cè)趨^(qū)教研員謝俊老師和李碩老師的引領(lǐng)下，進(jìn)行了單元整合的觀摩，活動(dòng)的圓滿舉行相信各位老師定能將此次教研成果回贈(zèng)于課堂，我們將以教學(xué)研究為引領(lǐng)，立足課堂，精耕細(xì)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)能量，繼續(xù)開展深度教研，提升自我，不忘初心。</p>