上周周末作業(yè)總結(jié) <p class="ql-block"> 這張表格盡顯組長們的智慧和強大，從表格中能清楚的看到需要加強的方面，方便快捷。劉老師因有一群得力“干將”而感到欣慰。讓我們一起從表格中看看哪組是最優(yōu)秀的了？哪組家長簽字最多的了？</p> 導圖展風采 <p class="ql-block"> 思維導圖是一種圖形思維工具，它運用圖文并重的技巧使主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。它能充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律協(xié)助人們在科學與藝術(shù)邏輯與想象之間平衡發(fā)展，有效表達發(fā)散性思維。</p><p class="ql-block"> 本次思維導圖繪制要求每位同學認真梳理英語課本unit1 Part D部分所學的英語知識點，匯集成復(fù)習重點，從而提高學習效率。</p><p class="ql-block"> 接下來請大家欣賞同學們的優(yōu)秀作品吧！</p> 本周精彩 <p class="ql-block"> 班報創(chuàng)造了很多令人難忘的共同的回憶。一段段文字見證了一個孩子們拼搏、團結(jié)，向上的班風班貌，內(nèi)容雖簡單，卻是孩子們的用心之作。</p> <p class="ql-block"> 每次書法課感覺時間都不夠用，太多的精彩需要記錄了。書法課靜心，養(yǎng)性，老師也可以從書寫中看到孩子們當時的心境，并能及時給予指導和疏導。真慶幸孩子們在小學就可以學習毛筆。</p> 塔臺設(shè)計 <p class="ql-block">周末實踐作業(yè)，期待“你”的精彩！</p> <p class="ql-block"> 在這個特殊的年紀，讓我們一起來關(guān)注孩子的成長。</p><p class="ql-block">注意事項：????</p><p class="ql-block"> 1.如孩子身體不適請?zhí)崆案嬷獎⒗蠋煛?lt;/p><p class="ql-block">2.請著成套校服入校，配戴好紅領(lǐng)巾。</p><p class="ql-block">3周末作業(yè)都在成長日志上，請大朋友們對照檢查各科作業(yè)是否按要求完成，簽好字。?。</p><p class="ql-block">4.每周的實踐活動請及時完成哦，這可是很有意義，情商的培養(yǎng)要重視起來咯。</p><p class="ql-block">5.復(fù)習時如發(fā)現(xiàn)不懂的地方，請叮囑孩子返校及時詢問老師。</p><p class="ql-block">6.請叮囑孩子在校團結(jié)同學。</p><p class="ql-block">7.有問題及時跟老師反饋，這樣才能及時有效解決，謝謝您的支持與配合。????????</p>