<p class="ql-block">本周繼續(xù)引導(dǎo)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行整理整潔的行為，同時(shí)也引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正面的學(xué)習(xí)榜樣，不斷的突破自己，完成自己的目標(biāo)。具體有哪些內(nèi)容呢？請(qǐng)看一下分享：</p> 主題課：選擇學(xué)習(xí)榜樣 <p class="ql-block">這節(jié)課的目的是讓孩子們更有覺(jué)知的調(diào)整自己的狀態(tài)，有為目標(biāo)更努力的動(dòng)力。老師通過(guò)三和大神的生存狀態(tài)紀(jì)錄片和孩子們分享，沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有思考、懶于行動(dòng)的人會(huì)面臨哪些生存困境，看似自由散漫無(wú)約束的日子是否能讓自己變得更厲害，更開(kāi)心，讓家人更有榮譽(yù)？答案是否定的。然后分析解讀了谷愛(ài)凌為目標(biāo)全身心努力、樂(lè)觀進(jìn)取、不怕失敗和傷痛的記錄片，孩子們看的很投入，表達(dá)“她好厲害，很勇敢很努力，她很愛(ài)突破，很受歡迎”，選擇以谷愛(ài)凌為學(xué)習(xí)榜樣。老師趁機(jī)引導(dǎo)孩子們看看自己平時(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和與同學(xué)相處時(shí)的狀態(tài)，是否是愛(ài)突破的、喜悅的以及受歡迎的。孩子們互相表達(dá)了自己哪些方面需要改善。孩子們是否上進(jìn)努力和自身特質(zhì)有關(guān)，同時(shí)也與氛圍引導(dǎo)有關(guān)，以后的學(xué)習(xí)生活中，老師繼續(xù)做能做到的部分，期待孩子們狀態(tài)不斷提升。</p> 中文學(xué)習(xí) <p class="ql-block">本周初每個(gè)孩子都制定了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提前完成目標(biāo)的，可以學(xué)習(xí)紀(jì)錄片、科普片或歷史講解。周三時(shí)，LXC和ZYX完成目標(biāo)；周四時(shí)，PPX完成目標(biāo)；周五時(shí)，YSH、TBY完成目標(biāo)。周六有外出游學(xué)活動(dòng)，按提前討論好的規(guī)則，完不成學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和做事目標(biāo)的同學(xué)不能參與，WSX在周五晚上開(kāi)始著急了，下了晚課還要留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終周六早晨完成了初級(jí)目標(biāo)。目前進(jìn)度情況如下：</p> <p class="ql-block">課外閱讀方面，孩子們除了看《真相只有一個(gè)》，更多的會(huì)選擇看繪本，每周老師也會(huì)用三個(gè)左右的晚上讀孩子們想看的書(shū)。</p><p class="ql-block">另外本周看了《航拍中國(guó)》的重慶部分，對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō)，主要是讓孩子們結(jié)合地圖冊(cè)有地理空間概念，同時(shí)開(kāi)闊眼界，淺顯的了解中國(guó)不同城市的主要特點(diǎn)。觀察到孩子們學(xué)習(xí)完后的反應(yīng)是，看了北京的想去北京，看了重慶的，心愿單上又增加了重慶，這樣也挺好，讓孩子對(duì)世界有好奇有向往，能增強(qiáng)孩子們行萬(wàn)里路的動(dòng)力。</p> 英語(yǔ)學(xué)習(xí) <p class="ql-block">典范英語(yǔ)的學(xué)習(xí)本周除了跟讀過(guò)關(guān)，還進(jìn)行了閱讀過(guò)關(guān)，目前進(jìn)度比較快的tby和ppx同學(xué)已經(jīng)能夠閱讀到13課左右，相對(duì)來(lái)說(shuō)ysh和wsx學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢，平時(shí)還需要更多的聽(tīng)讀，加深記憶。巴塔木照常跟讀，相比于典范英語(yǔ)這個(gè)學(xué)習(xí)資料更有意思一些，孩子們都很喜歡學(xué)習(xí)這個(gè)資料。</p> 運(yùn)動(dòng)方面 <p class="ql-block">花樣跳繩方面，孩子們相比上周都有一定進(jìn)步，目前所有孩子都已經(jīng)過(guò)完了1級(jí)的所有動(dòng)作，過(guò)關(guān)速度比較快的tby和ysh同學(xué)已經(jīng)過(guò)完了3級(jí)動(dòng)作。練習(xí)花樣跳繩的過(guò)程中，大部分同學(xué)的練習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò)。lxc本周的狀態(tài)不太好，經(jīng)常會(huì)在練習(xí)過(guò)程中走神，常常需要老師的提醒才會(huì)開(kāi)始練習(xí)，比較被動(dòng)，這一點(diǎn)也與他進(jìn)行了溝通，課程中在發(fā)呆時(shí)會(huì)給予提醒，但超過(guò)一定的次數(shù)就做其它的運(yùn)動(dòng)，花樣跳繩暫時(shí)不練。</p> <p class="ql-block">墊上運(yùn)動(dòng)目前孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)了5個(gè)新的動(dòng)物爬行動(dòng)作，并且已經(jīng)做的比較標(biāo)準(zhǔn)，本周都已經(jīng)過(guò)關(guān)，同時(shí)還有提升空間，通過(guò)練習(xí)可以做的更熟練做的更快。</p><p class="ql-block">大漢運(yùn)動(dòng)本周孩子們自己組織去拍攝視頻，自己選擇拍攝地點(diǎn)以及排練，老師會(huì)做攝影師并在旁邊觀察孩子們的狀態(tài)。前期孩子們?cè)谠谂浜仙蠒?huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，選出了一個(gè)負(fù)責(zé)人，但其他人根本不聽(tīng)負(fù)責(zé)人講的話……經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，出現(xiàn)爭(zhēng)論時(shí)老師也會(huì)提醒一下，最終在本周基本已經(jīng)完成拍攝，目前還剩下一兩個(gè)動(dòng)作，孩子們下周將會(huì)繼續(xù)排練，拍攝好后，分享給家人們，供家人們觀看。</p> 生活做事 <p class="ql-block">當(dāng)晚課遲到與外出機(jī)會(huì)掛鉤后，本周晚課遲到的情況開(kāi)始逐步減少，男生會(huì)遲到一兩次，但相比之前已經(jīng)有比較大的進(jìn)步。不過(guò)目前發(fā)現(xiàn)有些孩子在個(gè)人行為上還存在一些問(wèn)題， 因此對(duì)于有些孩子進(jìn)行了一些約束和調(diào)整。</p> 活動(dòng)方面 <p class="ql-block">本周全學(xué)部的師生通過(guò)坐車(chē)+徒步（16公里+）的方式去參觀了覃家大院老建筑，出發(fā)前，老師帶孩子們一起看了相關(guān)的紀(jì)錄片和照片，到現(xiàn)場(chǎng)印證觀察暢想古人原來(lái)這樣居住的，老房子上的雕花窗戶(hù)、木刻門(mén)、造型屋脊房檐和石子小巷道，充滿(mǎn)歷史感，可能這個(gè)年齡的孩子比較難有歷史的想象空間，但我想如果有一天孩子看電影《滿(mǎn)江紅》，俯拍屋檐和巷道的畫(huà)面讓孩子有一種熟悉見(jiàn)過(guò)、能具象化起來(lái)的感覺(jué)，孩子可能會(huì)升起對(duì)類(lèi)似事物更多覺(jué)知，“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”也會(huì)更加明亮。</p> <p class="ql-block">另外孩子們還畫(huà)了石膏畫(huà)，課外玩輪滑等。</p> <p class="ql-block">感恩家人們的信任和支持，感恩陪伴孩子們的成長(zhǎng)時(shí)光，感恩天地萬(wàn)物的滋養(yǎng)~真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己，一起加油！</p>