<p class="ql-block">尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們，大家上午好。我是XX學(xué)校的XX老師，很榮幸擔(dān)任本次XX培訓(xùn)活動的主持。春風(fēng)拂花翠，三月正當(dāng)時，鮮花爛漫的時節(jié)，我們一同迎來了本次同課異構(gòu)活動。下面請允許我介紹今天承擔(dān)課例的兩位老師：一位是來XX學(xué)校的XX老師，一位是XX老師，兩位老師以過人的學(xué)識及優(yōu)秀的教學(xué)能力耳聞于教育行業(yè)，期待合作成功。下面有請XX老師開始上課。匆匆時光，如夢中云游，似波濤攀永。在朱自清的筆下，時間是永恒間的芳華銷散，也是剎那間的燦爛流芳。感謝XX老師為我們上了一節(jié)精彩的課，也感謝X班的學(xué)生，你們辛苦了。接下來由XX老師上課，大家掌聲歡迎。未覺《匆匆》課時長，此時已經(jīng)接尾聲。在時間的悄然流逝里，我們收獲了一節(jié)精彩的課，感謝XX老師，感謝X班的學(xué)生你們辛苦了。接下來休息十分鐘，我們開始評課。匆匆間兩節(jié)課落幕，兩位老師在課堂上盡展文墨，風(fēng)采紛呈。然而仁者見仁，智者見智，接下來，讓我們進入到評課環(huán)節(jié)，請大家暢所欲言，各抒己見，評一評這兩節(jié)課。在此之前，我們先來聽一聽XX老師的說課，讓我們用熱烈的掌聲有請X老師為我們分享說課。哪位老師為我們繼續(xù)分享點評？俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路,行萬路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如高人指路。下面有請XX主任為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點迷津。</p><p class="ql-block">聽好課是精神上的享受，聽專家點評則是靈魂上洗禮。專家的點評，對工作中的“病灶“降維打擊，對教學(xué)理念高維拓展。利用好專家平臺，我們必定能在教學(xué)工作中取得長足進步。今天的“同課異構(gòu)”教學(xué)活動實質(zhì)上是一次學(xué)術(shù)聚會，既有執(zhí)教者的現(xiàn)場授課和反思說課,又有名師和專家的點評指引。本次活動立足于建設(shè)高效的對話與辯論平臺,讓我們共享經(jīng)驗，共同成長。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們的熱情參與，感謝XX學(xué)校的熱情招待，你們辛苦了。我宣布，本次活動到此結(jié)束，謝謝</p>