<p class="ql-block ql-indent-1">“英” 你結(jié)緣，人生美好；“語”你相遇，青春無悔。春光正暖，鮮花爭艷。兔年伊始，英語學科便捷報頻傳。趁形勢大好，各年級繽彩紛呈的英語學科周活動如火如荼地展開了。此次活動給學生搭建了展示才華的舞臺，通過形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個學生在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語。</p> 七年級 <p class="ql-block ql-indent-1">七年級英語備課組于2月28日起舉行了英語學科周活動。該活動包括：英語靜態(tài)展示和英語動態(tài)展示。英語靜態(tài)展示為：七年級英語優(yōu)秀手抄報展示和英語書法比賽；英語動態(tài)展示為：英語單詞接龍比賽和英語單詞分類比賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">七年級同學以極大的熱情和認真的態(tài)度參與活動比賽，通過活動互相交流，取長補短，不僅提升了自我，也大膽秀出了自己的精彩。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 八年級 <p class="ql-block ql-indent-1">八年級英語備課組分別于2月20日和2月24日舉行了英語學科周活動。該活動包括：英語作文競賽、英語思維導(dǎo)圖繪制比賽和英語精英答題比賽三個項目。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">八年級備課組組織的作文競賽和思維導(dǎo)圖比賽緊緊圍繞大單元主題展開，激發(fā)學生各種奇思妙想，開展頭腦風暴，通過趣味美觀的思維導(dǎo)圖，將原本枯燥的寫作任務(wù)轉(zhuǎn)化為一張張色彩繽紛的畫紙，并使學生從中得到啟發(fā)，在完成思維導(dǎo)圖手抄報的同時提升了英語寫作能力。而解題競賽的組織目的，是為了訓練和考察學生的語篇分析能力和邏輯思維能力，從而提升學生的學科素養(yǎng)。</p> 九年級 <p class="ql-block ql-indent-1">九年級的學科周活動包括：英語手抄報比賽和英語單詞趣味比賽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:15px;">九年級英語單詞競賽現(xiàn)場</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:15px;">九年級英語單詞競賽頒獎典禮</i></p> <p class="ql-block ql-indent-1">九年級的單詞趣味比賽形式多樣、內(nèi)容豐富，從單詞、詞組、句子等方面比拼學生的英語素養(yǎng)。特別是第四環(huán)節(jié)把整個單詞比賽的激烈氣氛推向了高潮。英文手抄報，講述一種讓學生印象深刻的年俗，讓英語寫作走進平時的生活。學生所提交的作品圖文并茂，內(nèi)容豐富。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在新課標育人為本的號召下，在雙減的形勢下，如何“增效賦能”是我們每一位英語老師需用心思考的課題。在眾多的答案中，提升學生的學習英語的興趣是頭等大事。以活動促能力提升、以活動培養(yǎng)學科素養(yǎng)是目前全英語師生共同奔赴的路。我們堅信：師生同行，攜手并行，新局已開，美好的未來將不會再遠！</p> <p class="ql-block">撰稿：梁結(jié)杏 陳月 伍妙</p><p class="ql-block">編輯：賴昭宇</p><p class="ql-block">初審：周潔</p><p class="ql-block">主審：梁品江</p>