<p class="ql-block"> 陽光恰好，初春相見，春風(fēng)十里，不如送教有你。伴著暖暖的春風(fēng)和煦的陽光，我們拉開了新學(xué)期送教工作的序幕，但愿新的學(xué)期就像漫山遍野的蓓蕾，在每個人的心里，綻放出蓓蕾般的希望和成功。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過充分有序的準(zhǔn)備后，我們開始了新學(xué)期第一次送教之行，結(jié)合不同學(xué)生的不同需求，我們?yōu)閷W(xué)生們準(zhǔn)備了新的教材、蠟筆以及有聲掛圖等送教物資。</p> <p class="ql-block"> 王悅?cè)绾屯蹊麝柺俏覀兯徒碳彝ブ袨閿?shù)較少的，一個家庭里面有兩個殘疾兒童，而且殘疾程度都比較重，姐姐王悅?cè)缜闆r稍好一些，能用一只胳膊支起上半身，有時還會發(fā)出一些聲音，今天我問她“這么長時間沒見，有沒有想老師??？”，她發(fā)出類似“嗯，啊”的聲音，雖然她不能完整的說出一句話，但是對于我說的話她能給出回應(yīng)，我已經(jīng)很知足了。她沒有說什么，又好像說了什么，也許這就是我們師生之間一種特殊的情感鏈接。</p><p class="ql-block"> 弟弟王子陽程度較重，需要全天臥床，經(jīng)過一個寒假他胖了很多，身體情況也比較穩(wěn)定。臨走時王悅?cè)缒棠剃P(guān)心的問我們有沒有吃午飯，如果沒吃就吃了再走。一句簡單的關(guān)心，卻狠狠地溫暖了我們的心，它不僅僅是一句關(guān)心，更是家長對我們工作的理解與支持。有了家長的理解，證明我們所有的付出都是值得的。</p> <p class="ql-block"> 到了李澤源家，他早早的就做好了上課的準(zhǔn)備，今天我們還看到了他活潑可愛的弟弟，再給李澤源上課過程中，他也躍躍欲試，想幫他哥哥完成任務(wù)。結(jié)合李澤源的自身特點以及發(fā)展需要，今天老師主要帶李澤源做了涂色、肢體按摩，手部力量練習(xí)等學(xué)習(xí)項目。正常孩子也許教一遍就會的東西，對于他們來說卻需要大量系統(tǒng)的練習(xí)，只有具備水滴石穿的精神，才能得到從量變達到質(zhì)變的效果。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過20多分鐘的跋涉，我們來到了張貴奇家，一進門就看到他在玩手機游戲，看到老師來了還不忘打招呼?？赡苁情L個的原因，<span style="font-size:18px;">看著他好像又瘦了，他</span>很聰明老師教的西很快就能學(xué)會，在說笑中老師細心的給他做四肢按摩，上完課還禮貌的和老師說謝謝。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過這次送教我深深的感受到了，送教其實是我們與孩子們相互溫暖的過程，在我們給孩子們帶去溫暖與希望的同時，他們也回饋給我們作為一名教師的價值感與認(rèn)同感，從而使我們更加堅定、從容地繼續(xù)前行，奔向更美好的明天！</p>