<p class="ql-block"> 孩子是游戲的創(chuàng)造者，即使是一個小小的輪胎，在大人們眼中是廢品，可是到了孩子們的手中卻成了最有趣的玩具。春暖花開的2月，我們小二班來到了滾筒區(qū)，孩子們在這里暢享輪胎和滾筒的有趣玩法。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)常會有小朋友迫不及待地問:“老師，我們是要出去玩了嗎？”看來孩子們非常喜歡戶外游戲呢。</p> 花樣玩法 <p class="ql-block"> 來到了滾筒區(qū)，看這里有很多的輪胎和滾筒。</p><p class="ql-block"> 滾筒有高的、有矮的，輪胎有大的、有小的，還有幾個組合在一起的。</p><p class="ql-block"> 那可以怎么玩呢？</p><p class="ql-block"> 原來可以滾著玩。</p> <p class="ql-block"> 快看，還可以鉆進去玩，滾筒是我的小房子，歡迎大家來做客喲！</p> <p class="ql-block"> 我們和好朋友一起玩，她在滾筒里面，我在滾筒外面推著。</p> <p class="ql-block"> 我們在玩角色扮演哦！</p><p class="ql-block"> “快來呀，這里是冰激凌店，誰想吃又香又甜的冰激凌??”</p><p class="ql-block"> “你賣的冰激凌是什么口味的？”</p><p class="ql-block"> “我的是青蘋果口味的，你的呢？”</p><p class="ql-block"> “我的是橙子口味的，我們一起賣冰激凌吧”</p><p class="ql-block"> “好呀”</p><p class="ql-block"> “這里有兩種口味的冰激凌，快來買呀”</p> <p class="ql-block"> 大家快來呀，一起用輪胎做一座長橋玩吧。</p><p class="ql-block"> 你搬一個輪胎，我搬一個輪胎，長橋不一會兒就完成了，看起來很好玩啊，大家都來試試排隊過橋吧。</p> <p class="ql-block"> 快來，我們把滾筒一個接著一個排排隊啦！</p><p class="ql-block"> 變成一條隧道，我們在里面鉆來鉆去，可好玩啦！</p> <p class="ql-block"> 嘿嘿！這是我們的輪胎沙發(fā)，坐在上面太舒服啦，讓我們曬曬太陽?休息休息~</p><p class="ql-block"> 坐在沙發(fā)上還可以一起聊天。</p> 合作探究 <p class="ql-block"> 我們又有新想法啦！</p><p class="ql-block"> 你看，我和我的好朋友一起拼搭出了新造型。</p><p class="ql-block"> 你幫我、我?guī)湍?，在一起玩的可開心啦。</p><p class="ql-block"> 這是一輛小摩托！</p><p class="ql-block"> 這是一個大坦克！</p><p class="ql-block"> 這是一輛超級飛車！</p><p class="ql-block"> 這是一個潛水艇！</p> <p class="ql-block"> 哎喲！太重啦！我搬不動了。</p><p class="ql-block"> 朋友，快來幫幫我。</p><p class="ql-block"> 我們知道了團結(jié)就是力量！</p> 材料收納 <p class="ql-block"> 當音樂響起時，我們會把滾筒和輪胎送回家分類擺放好。</p> 游戲分享 <p class="ql-block"> 游戲結(jié)束后，老師會帶領我們一起進行游戲分享，說一說游戲中發(fā)生的事兒，開心的、有趣的、危險的……</p> <p class="ql-block"> 分享之后我們還會拿起畫筆，把我們玩的游戲過程畫下來。</p><p class="ql-block"> 玩的什么、怎么玩的、和誰玩的……都可以用畫筆繪畫出來。</p> 教師總結(jié) <p class="ql-block"> 戶外活動時，孩子們充分發(fā)揮自己的想象，探索滾筒和輪胎的各種玩法。游戲中，孩子不僅能增強體質(zhì)，還能提升平衡能力，動作協(xié)調(diào)性、靈敏性也有所增強，幼兒在游戲中也學會了合作與分享。</p><p class="ql-block"> ??幼兒園里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語。</p> <p class="ql-block">編輯：周 淼</p><p class="ql-block">初審：郭祥姿</p><p class="ql-block">終審：杜青青</p>