學(xué)習(xí)雷鋒故事爭做新時代雷鋒傳人——廚都小學(xué)“新時代雷鋒好少年”在行動

向日葵??

學(xué)雷鋒，傳承“雷鋒精神” 　　周一升旗儀式，一年級手勢舞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讓雷鋒精神響徹校園。 　　少先隊(duì)大隊(duì)長向全體少先隊(duì)員發(fā)出“學(xué)雷鋒、講文明、養(yǎng)習(xí)慣”倡議書。 　　清晨，雷鋒歌曲響徹校園。課間身邊的小雷鋒故事鼓舞人心。 　　各班以“爭做好人好事”為主題進(jìn)行常規(guī)教育，并帶領(lǐng)孩子了解“雷鋒是誰”、“為什么要學(xué)雷鋒”、“他是一個怎么樣的人”…老師們鼓勵孩子們課下去尋找資料，去聆聽雷鋒故事、觀看雷鋒影片、尋找身邊的“雷鋒”…… 做雷鋒，爭當(dāng)“新時代小雷峰” 　　學(xué)生通過“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”踐行雷鋒叔叔的三節(jié)精神。 畫雷鋒，發(fā)揚(yáng)“先鋒榜樣”力量 　　各班通過繪畫、手抄報(bào)，文化墻、主動撿拾垃圾等多種方式傳承雷鋒精神。 　　雷鋒精神像一顆種子，在老師和孩子們的心中生根發(fā)芽，讓品德教育滲透到孩子們生活的每一天、每一時、每一個細(xì)微之處。 編輯：劉秀梅審核：李輝