<p class="ql-block"> 今天是3月6日，是中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一“驚蟄”。小朋友們你們知道“驚蟄”是什么節(jié)氣嗎？先來聽一聽小小播報員是怎么介紹的吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">驚蟄?小小播報員??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">視頻來源：曾敬堯小朋友</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">驚蟄?小動畫</p> <p class="ql-block"> 驚蟄就是驚醒入冬藏伏在土中冬眠的小動物，氣溫慢慢上升，雨水慢慢增加，忙碌的春耕開始了。</p><p class="ql-block"> 縣直幼兒園的小朋友們在“驚蟄”活動中，感受著傳統(tǒng)文化，讓我們一起來看一看吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">識驚蟄</p><p class="ql-block"> 活動初始，老師帶領(lǐng)孩子們了解驚蟄節(jié)氣的由來、節(jié)氣特點(diǎn)、驚蟄節(jié)氣各地的飲食習(xí)俗等相關(guān)知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">找?驚蟲</p><p class="ql-block"> 大地回暖，植物寶寶感受到了自然界的變化，悄悄地探出了小腦袋，感受春的氣息。沉睡了一個冬天的小動物們也漸漸蘇醒了，讓我們一起來找一找、看一看吧！看，寶貝們在干什么？</p> <p class="ql-block">我發(fā)現(xiàn)……</p> <p class="ql-block">我疑惑……</p> <p class="ql-block">為什么沒有找到??？孩子們開始了一場大討論：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??：是不是小蟲子還沒有睡醒？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??：它在睡懶覺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??：咱們那么大聲，小蟲子肯定是害怕不敢出來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??：雷聲不夠大……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??：它們?nèi)フ页缘牧藳]在“家”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 孩子們在自然中獲得了知識，產(chǎn)生好奇心和探究的動力，敢問、敢說、敢做、敢質(zhì)疑，在與同伴交往和協(xié)作的過程中學(xué)會表達(dá)和交流，反思和總結(jié)，獲得了快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">捏?驚蟲</p><p class="ql-block"> 驚蟄到，一聲春雷驚醒了還在沉睡的小昆蟲們，它們開始活動啦！瞧，小朋友用超輕粘土和小昆蟲們來了一場特殊的約會。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">剪?驚蟲</p><p class="ql-block"> 寶貝們利用對稱剪的方式將驚蟲剪了下來并進(jìn)行裝飾，看，小昆蟲在我們的手中是不是變得更漂亮了？</p> <p class="ql-block"> “一年之際在于春”驚蟄到了，春暖花開，萬物復(fù)蘇，人們開始了新一年的播種，也開始了豐收的期望，希望縣直幼兒園的孩子們在這大好春光里把身體鍛煉得棒棒的，健康、快樂地成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">策劃 | 邱 菊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯 | 郭雨莎</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核 | 呂小燕</p>