<p class="ql-block"> 辨認(rèn)方向，既是日常生活中需要的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，也是形成空間觀念的重要素材和基礎(chǔ)。在三年級(jí)下半學(xué)期的數(shù)學(xué)課中，王慧娟老師向同學(xué)們講解了在真實(shí)的生活情境中辨認(rèn)八個(gè)方向，能看懂簡(jiǎn)單的平面圖，形成辨認(rèn)方向、表達(dá)交流物體所在方向的能力。</p><p class="ql-block"> 為了把實(shí)際生活與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)來(lái)，老師要求同學(xué)們以自己真是生活的環(huán)境為例，以自己的家為中心，分別在方位圖上畫(huà)出東、西、南、北、東北、東南、西北、西南八個(gè)方向的主要建筑和場(chǎng)所。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)所有同學(xué)的精心準(zhǔn)備，下面我們一起來(lái)看看同學(xué)們繪制的方位圖吧！</p> <p class="ql-block"> 本次“位置與方向”的實(shí)踐活動(dòng)，孩子們獲得了生活中辨認(rèn)方向的方法和經(jīng)驗(yàn)，明白了位置與方向在日常生活中的應(yīng)用。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)歷從實(shí)際生活中辨別方向到繪制平面圖的過(guò)程，孩子們不僅提高了動(dòng)手操作、運(yùn)用知識(shí)的能力，同時(shí)培養(yǎng)了他們樂(lè)于探索的意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 有實(shí)踐，就有收獲成功的喜悅，孩子們興致勃勃、滿懷自信地欣賞自己的成果時(shí)，收獲的不僅僅是豐富的有形資料，更有無(wú)形的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p>