菡萏疏香的美篇

菡萏疏香

教學視導明方向把脈課堂提質量 為進一步強化九年級教學質量，落實教學常規(guī)，提升課堂教學效率，提升教學質量。3月6日，德城區(qū)教科研中心主任姚紅艷率隊蒞臨五中進行教學視導。 各學科教研員深入課堂，對教案、作業(yè)等進行了全方位視導。隨堂聽課，座談交流，參加學科組教研，查閱資料。 　　范興國老師聽了趙梅老師、盧夢飛老師和王輔冉老師的復習課，對課堂進行了問診把脈。下午進行評課，并做《命題與教學》專題報告，結合中考命題對復習教學提出了指導意見。 范老師指出復習課要有歸類意識，對教學內(nèi)容進行前后聯(lián)結，分類歸納，形成由碎片到版塊的學習。同時要注重課堂訓練，指向考試，限時答題，尤其注重思維訓練，要加強集體備課，精編試題，進行連讀訓練。 今天上午聽了黃敏老師和王田田老師的《分式方程》復習課。黃老師充分利用投影儀展示學生的書寫過程，并及時糾錯。在每一個環(huán)節(jié)中黃老師都能在學生獨立完成后，借助小組合作，解決易錯題、比較難的題。組內(nèi)解決不了，組間進行交流，交流后學生進行分享。王田田老師的課首先讓學生們清楚分式方程內(nèi)容在歷年中考中的考法。王老師多次讓學生板書、糾錯，共同糾錯，學生們對知識的易錯點進行了鞏固。下午第一節(jié)滕老師針對兩位老師的講課，肯定了老師們集體備課扎實，年輕老師上課踏實，能關注學生的學。同時也指出數(shù)學組的不足:復習時要多關注課本，多進行課本題目的變式，進行知識上的宏觀引領。 　　英語教研員張化嶺主任走進了尹晨輝和杜鳳兩位老師的英語課堂。兩位老師在集體備課的基礎上，融入了自己的教學風格，使課堂扎實有效。 課后，張主任對授課兩位教師上課情況進行反饋，肯定了英語組集體備課的效果。同時對今后的教學工作進行了指導，并向我們提出了寶貴的意見：希望我們今后打造更加高效的課堂，抓基礎，抓落實，凝心聚力，共創(chuàng)輝煌！ 　　上午，區(qū)教研室孫洪巖主任參加了九年級物理組的集體備課活動。隋成君老師就《物態(tài)變化》一節(jié)進行了說課，隨后，孫主任高屋建瓴，從課前、課上、課后及階段性測試四個方面提出高效復習建議，老師們收益良多。 下午，孫主任聽取了杜彥磊老師《物態(tài)變化》復習課，并進行了點評指導，孫主任肯定了杜老師教學的同時，也對我們?nèi)粘＝萄谢顒犹岢隽藢氋F建議。相信在孫主任的指導和帶領下，九年級物理組的老師們會更加明確方向，深耕課堂，提高教學質量。 　　李書正老師講課課題是《道德與法治七下基礎知識》，上課環(huán)節(jié)完整，教學目標明確，在學生背誦，做題等環(huán)節(jié)，能及時給予有效建議。采取多種檢查方式：老師抽查，學生互查，默寫等消化知識，同時通過典型題，提升學生運用所學知識解答實際問題的能力。 　　教研員劉君君認真觀看青年教師陳亞男的復習課。 陳老師認真準備，課堂教學活動多樣，學生有背有練。劉老師對我們的復習課提出建議，突出學生的主體地位，增加解題技巧的訓練 　　張杰老師和劉傳娟老師同課異構講授了復習課《經(jīng)緯網(wǎng)》。課后進行了說課評課活動，兩位授課老師首先進行了說課，老師們依次進行了點評。最后，區(qū)地理教研員黃靜老師對兩位老師的課進行了細致入微的點評，并為我校地理復習工作給予了高屋建瓴的建設性建議。 　　新學期伊始，萬物更新。為提高課堂教學質量，田枝枝老師蒞臨德州五中八年級生物組督導聽課。。 首先是張凱月老師得復習課《微生物》一節(jié)。張老師的復習課設計流暢，從學生的生活實際出發(fā)，將知識運用到實際問題中，通過新穎的題目把知識串聯(lián)起來。 翟麗麗老師的復習課《人的生活需要營養(yǎng)》側重于復習知識和日常生活相結合，引導學生關注生活中的生物知識，使學生體會到知識就在生活之中。翟老師通過簡練的語言，形象的類比，直觀地展示，讓學生深刻理解本章知識。 活動聆聽的老師在評課積極發(fā)言，每個人都說了自己的看法，年輕人思維活躍，老教師經(jīng)驗豐富，大家通過交流點評，加深了對教材的理解，也拓展了教學思路。 最后，田老師對兩位老師的復習課進行了總結評論。田老師點評精煉得當，真誠中肯，提出了諸多切實可行的建議。 本次活動促進了教師的成長，為八年級的復習課起到了重要的指導意義。