弘揚(yáng)雷鋒精神，賡續(xù)時(shí)代擔(dān)當(dāng)——南城縣第一小學(xué)學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動

是梅梅啦

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。我校以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞60周年紀(jì)念日為契機(jī)，黨、團(tuán)員老師組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。 學(xué)雷鋒、營氛圍 　　為了營造學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍，我校首先通過主題班會、學(xué)生讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記、制作手抄報(bào)、學(xué)唱頌雷鋒歌曲等多種形式讓孩子們更加深入地了解了雷鋒同志的事跡和精神。 　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一首耳熟能詳?shù)母枨ㄟ^同學(xué)們的真情演繹展現(xiàn)出不同的風(fēng)采，清脆嘹亮的歌聲里充滿了堅(jiān)定和自豪。他們用歌聲表達(dá)了自己對雷鋒同志的敬意和向雷鋒同志學(xué)習(xí)的決心。 學(xué)雷鋒、見行動 　　學(xué)習(xí)雷鋒精神需要付諸于行動，第一小學(xué)的小雷鋒們都加入了行動中。 愛心小雷鋒 　　3月6日下午我們二十余名師生走進(jìn)特殊教育學(xué)校開展“學(xué)雷鋒，見行動”實(shí)踐活動。 一、頌雷鋒 五（4）中隊(duì)朱禹菲同學(xué)聲情并茂地給我們講述了雷鋒故事。孩子們聽得津津有味。 二、唱雷鋒 第一小學(xué)合唱團(tuán)的學(xué)生用歌曲表達(dá)對雷鋒的敬佩之情。特教學(xué)校學(xué)生也跟著一起哼起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣…”，大家手牽手一起傳唱雷鋒精神。 三、畫雷鋒 第一小學(xué)周苗琨老師給學(xué)生上了一堂以“畫雷鋒”為主題的美術(shù)課，她以“一對一、手牽手”的形式給一小和特教學(xué)校學(xué)生分好小組，讓學(xué)生們小組合作畫雷鋒，拉進(jìn)了學(xué)生之間的距離。 　　黨員老師也加入進(jìn)來，和學(xué)生一起畫雷鋒。 　　把“你”和“我”的名字一起寫下，從此建立美好的友誼。 　　四、做雷鋒 我們給特殊教育學(xué)校學(xué)生送上小禮物，更進(jìn)一步增進(jìn)兩所學(xué)校學(xué)生之間的友誼。雷鋒精神永相傳。 　　為了表示感謝，特教學(xué)校的學(xué)生也熱情的為我們表演了武術(shù)操。 　　“心手相牽，愛暖春日”，我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)，做新時(shí)代接班人。 感恩小雷鋒 　　以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 環(huán)保小雷鋒 以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，結(jié)合學(xué)校勞動基地建設(shè)，綠化校園，我們一起來行動。 自律小雷鋒 　　在愛他人的同時(shí)，我們也不忘教育孩子們愛自己，做個(gè)自律小雷鋒。 (1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間 (2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí) (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約 　　學(xué)雷鋒活動應(yīng)與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。 撰稿：曾梅梅吳秋霞審稿：過伶翻攝影：曾梅梅艾思婕簽發(fā)：邱遠(yuǎn)