<p class="ql-block"> 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。為了讓學(xué)生們愛上讀書，享受讀書，從讀書中獲得新知，在閱讀中快樂成長，豐富學(xué)生們的精神文化生活，展現(xiàn)不一樣的書香校園，實驗一小三年級舉行了“書香潤童心，閱讀伴成長”的讀書交流活動。</p> <p class="ql-block">溫馨畫面——一起讀</p><p class="ql-block"> 點一盞心燈，照亮孩子閱讀的天空，和孩子一起在溫暖而又智慧的燈光中詩意地走進(jìn)書本，一起體驗來自書本的快樂和感動，那是一種多么溫馨的畫面！三年級的孩子們在讀書中邀請他們的爸爸媽媽走進(jìn)閱讀課堂，一起演繹書本里的故事。</p> <p class="ql-block"> 書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者；書是一扇清新的窗，激勵著每一個尋夢者；手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是啟迪心智！言傳身教，親子共讀，更是一生中最快樂的時光！</p> <p class="ql-block">攜書同行——講一講</p><p class="ql-block"> 聆聽一段寓言故事，走進(jìn)一段感受頗深的思考時光。三年級的學(xué)生們將自己讀過的寓言故事講述給大家，每一段故事背后，都蘊藏著無聲的力量，都闡述著深刻的道理。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們從一個個寓言故事中汲取精神營養(yǎng)，領(lǐng)略生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。</p> <p class="ql-block">濃濃書意——理一理</p><p class="ql-block"> 讀書和思考像形影不離的朋友一樣。在閱讀中思考，在思考中繪制。三年級的學(xué)生們將自己的閱讀歷程以思維導(dǎo)圖的形式勾勒出來。</p> <p class="ql-block"> 一張張思維導(dǎo)圖，一次次思維再現(xiàn)。在繪制中，不但提高了孩子們的記憶力、發(fā)散思維，還讓他們享受到了求知的樂趣。</p> <p class="ql-block">創(chuàng)意作品—畫一畫</p><p class="ql-block"> 瞧，這是學(xué)生們在讀書活動中自制的充滿創(chuàng)意又個性十足的手抄報，每一張手抄報都凝結(jié)著學(xué)生們豐富的想象和真摯的情感。</p> <p class="ql-block"> 大家積極參與手抄報的制作，展開想象的翅膀，遨游在創(chuàng)意的海洋中，希望它們伴隨著書香，陪伴我們走進(jìn)更多的閱讀時光。</p> <p class="ql-block">與書為友—誦一誦</p><p class="ql-block"> 經(jīng)典誦讀是民族精神的源頭，是人類文化的瑰寶，讀書活動中，學(xué)生們手捧經(jīng)典，傳誦文化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們從經(jīng)典作品中汲取智慧，在誦讀經(jīng)典詩文中深入挖掘中華經(jīng)典的豐富內(nèi)涵，深切感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。</p> <p class="ql-block"> 世界上最美的姿勢，是手捧一本書閱讀的姿勢；世界上最好聞的香味，是書中的淡淡的墨香。有書的日子里，可以讓孩子們在嘈雜的世界中，尋求一份寧靜；一群愛閱讀的孩子，每天堅持閱讀、書寫筆記、留下心路歷程，讓每一天過得充實而快樂！</p>