<p class="ql-block"> 為了更好地推進(jìn)新時代教育教學(xué)質(zhì)量提升工作,以實際行動踐行黨的二十大精神。繼續(xù)發(fā)揮我園教育教學(xué)研究基地園的示范、輻射和引領(lǐng)作用,為園所之間搭建一個示范學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺,增強(qiáng)我園與片區(qū)幼兒園之間的交流互動。2023年3月6日上午,我園開展第四次教研活動,本次活動主題為:課例觀摩教研活動。參加活動的有區(qū)教育局教研室陳亮儒主任、教研室成員黎健嫻、鐘恒靜,北京奕陽教育研究院海南教育服務(wù)中心王曉敏老師、侯可老師及區(qū)各公辦園園長、民辦園園長、教師以及我園全體教師約60人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在我園教學(xué)主任周寶瑩的主持下,課例觀摩活動正式開啟。周老師首先對園長老師們的到場表示熱烈歡迎,并對接下來的流程做了詳細(xì)介紹。</p><p class="ql-block"><br></p> 課例展示,共同成長 <p class="ql-block ql-indent-1">首先是蘇曉霞老師帶來小班的數(shù)學(xué)活動:金箍棒(按長短排序)。蘇老師以孫悟空學(xué)本領(lǐng)的情景導(dǎo)入課程,激發(fā)幼兒濃厚興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本節(jié)活動的主要目標(biāo):</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.能夠體驗從短到長的順序關(guān)系;</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.能根據(jù)全范例、用重疊對應(yīng)的方法按長短的順序進(jìn)行排列;</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.愿意用自己的語言講述物品排列的順序。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼兒分組操作,教師觀察并做個別指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高悅怡老師帶來大班語言活動:《熊小弟的柵欄》。整個活動過程中,高老師通過引導(dǎo)幼兒觀察繪本畫面,讓孩子們在閱讀過程中把自己想象成“熊小弟”,奇思妙想保衛(wèi)“蘿卜”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動中,老師創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵孩子們大膽舉手,積極回答問題。孩子們在老師的激勵下爭先恐后地講述著自己的想法,推測故事的走向,體驗故事中熊小弟保衛(wèi)蘿卜遭遇的波折……</p><p class="ql-block ql-indent-1">在課堂教學(xué)中, 良性的課堂互動有助于營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,提高教育效果。</p> <p class="ql-block"> 在場的園長和教師們認(rèn)真觀摩,及時記錄所思所想。</p> 以評促研,交流反思 <p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)都是一次思維的碰撞,每一次碰撞都有一份新的收獲。執(zhí)教老師、專家,各園所的園長老師們圍繞著本次數(shù)學(xué)、語言活動進(jìn)行深入的研討。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教的蘇老師和高老師對自己本次活動做深刻反思,并將自己在活動時遇到疑問提出,希望得到大家的指導(dǎo)和建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王曉敏老師對本次展示活動進(jìn)行點評指導(dǎo)。王老師表示教師在教學(xué)活動中,要抓住活動的重點詞語,再去分享給幼兒;教師要大面積的觀察,并且深入了解孩子的能力。提問環(huán)節(jié),在幼兒回答時,首先肯定幼兒的回答,關(guān)鍵性問題時,老師可以反問孩子,“你是怎么知道的?”讓幼兒將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給更多的孩子;如果是知識性問題的回應(yīng),需要老師做總結(jié)和升華。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 侯可老師在現(xiàn)場為老師們答疑解惑,侯老師表示,教師在教學(xué)過程中可以根據(jù)班級幼兒的實際情況靈活的調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動很榮幸邀請到區(qū)教育局教研室陳亮儒主任,首先陳主任對本次教研活動給予了很高的評價,也對崖州區(qū)學(xué)前教育不斷發(fā)展的越來越好表示非常欣慰,同時感謝大家對本次活動的參與和支持。其次陳主任提到教研活動園長要做好榜樣,園長和業(yè)務(wù)園長等領(lǐng)導(dǎo)層面要有所規(guī)劃,老師們在學(xué)習(xí)理念的同時,能夠結(jié)合本園特色,挖掘適合本園的園本課程、班本課程。</p> <p class="ql-block"> 中心園業(yè)務(wù)園長梁云婧對本次教研做小結(jié)性發(fā)言,梁副園長表示希望園長和老師們能暢所欲言參與研討,為教研活動提出更多寶貴的意見,同時也歡迎更多的教師參與到基地園的教研團(tuán)隊中,資源共享,相互進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)教研室學(xué)前教育負(fù)責(zé)人黎健嫻老師表示,希望各位園長和老師能夠帶著問題來,帶著收獲回園分享,建立好各園的教研機(jī)制,同時也建議各幼兒園能夠推薦優(yōu)秀教師參與到基地教研活動中來,共同研討和展示活動。</p> <p class="ql-block"> 本次課例觀摩教研活動開展不僅為我區(qū)的園長、教師營造了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍,而且讓教師們真正在教研活動中“練”出專業(yè)基礎(chǔ),“研”出專業(yè)高度。</p> <p class="ql-block">瓊臺師范學(xué)院附屬崖州區(qū)中心幼兒園</p><p class="ql-block"> 2023年3月7日</p><p class="ql-block">圖文:周寶瑩 麥小芬</p><p class="ql-block">初審:梁云婧 肖 芳</p><p class="ql-block">審核:符英姿</p>