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聯(lián)教聯(lián)研促成長,交流互動(dòng)共提升——?jiǎng)⑶f中心小學(xué)

劉莊中心小學(xué)

<p class="ql-block">  為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),提升教師專業(yè)素養(yǎng),劉莊中心小學(xué)依照教育局分組制教研活動(dòng)要求,以培養(yǎng)新教師,提升教學(xué)技巧為重點(diǎn),進(jìn)行了本次優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 參加本次教研活動(dòng)的有教育局教研室、慈峪學(xué)區(qū)、譚莊學(xué)區(qū)、青同學(xué)區(qū),本次教研活動(dòng)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育四科同時(shí)進(jìn)行,分別由我校的葛杏冉老師、趙艷娜老師、孫夢老師、劉雪鵬老師進(jìn)行授課。</p> 優(yōu)質(zhì)課活動(dòng) 英語組 <p class="ql-block">孫夢老師的課堂反思:</p><p class="ql-block">這節(jié)課我運(yùn)用了歌曲導(dǎo)入,讓學(xué)生在輕快的氛圍中進(jìn)入今天的新課。在新課的講授過程引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,讓英語走進(jìn)生活。讓學(xué)生們進(jìn)行角色扮演使其更加深刻地理解課文,提高了學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)口語交際能力也得到了一定的提高。最后本節(jié)課讓學(xué)生運(yùn)用今天所學(xué)在小組內(nèi)合作創(chuàng)造劇本并演繹劇本,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性,拓展了學(xué)生思維。本節(jié)課也存在不足之處,在課下我也會積極去完善去改進(jìn),積極地去提高自己,爭取成為一名優(yōu)秀的好老師。</p> 體育組 <p class="ql-block">劉雪鵬老師課堂反思:</p><p class="ql-block"> 實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。</p> 語文組 <p class="ql-block">杏冉老師的課堂反思:</p><p class="ql-block">這節(jié)課我運(yùn)用了關(guān)于恭喜發(fā)財(cái)?shù)母枨M(jìn)行導(dǎo)入,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,在愉快的氛圍中進(jìn)入今天的新課。在新課的講授過程中學(xué)生通過展示學(xué)習(xí)卡,小組討論,學(xué)生有感情地朗讀古詩等活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體性,增加了課堂的氣氛,提高了學(xué)生的表達(dá)能力,進(jìn)而提高學(xué)生的語文素養(yǎng),同時(shí)本節(jié)課利用圖片,讓學(xué)生對古代春節(jié)的習(xí)俗有了更直觀的了解,本節(jié)課也存在很多不足之處,應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生在讀中悟情,多創(chuàng)設(shè)有趣的情境。在課下我會積極反思并進(jìn)行改進(jìn),努力提高自己的教學(xué)水平。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block">艷娜老師的課堂反思:</p><p class="ql-block">這整個(gè)課程我是如下安排:</p><p class="ql-block">1.因?yàn)榉謹(jǐn)?shù);學(xué)生在三年級開始每學(xué)期都有接觸,所以我直接點(diǎn)題。</p><p class="ql-block">2、分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生我是直接說出來讓學(xué)生了解。</p><p class="ql-block">3、分?jǐn)?shù)的意義,整體,單位“1”。是重點(diǎn),難點(diǎn)</p><p class="ql-block">(1)分?jǐn)?shù)意義:把一個(gè)整體平均分成若干份,其中一份或幾份,都可以用分?jǐn)?shù)表示。(以題帶出概念)。</p><p class="ql-block">(復(fù)習(xí)一下分?jǐn)?shù)的寫法,讀法。)</p><p class="ql-block">(以例題主來讓學(xué)生討論研究,理解分?jǐn)?shù)意義。)</p><p class="ql-block">再討論一些物體,做成整體怎么平均分.講月餅,粽子為一些整體怎么分后,再出題讓學(xué)生看討論。</p><p class="ql-block">后再有糖果的題(學(xué)生們動(dòng)手 加深印象)</p><p class="ql-block">然后帶出概念。接下來就是做題,鞏固知識。</p> 教學(xué)教研 <p class="ql-block">  本次優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)呈現(xiàn)出的是智慧在流淌,思維在碰撞。一節(jié)節(jié)風(fēng)格迥異的優(yōu)質(zhì)課使聽課教師們耳目一新,相信這樣扎實(shí)有效的活動(dòng),既有利于教師之間的教學(xué)交流,又有利于學(xué)生的思維拓展,有效地提升課堂效率,對教學(xué)質(zhì)量的提高更具推動(dòng)作用。</p><p class="ql-block"> 教師是一株株正在成長中的秀木,優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)是教師們成長過程中不可或缺的“暖陽”,青春最厚重的底色是奮斗,我們劉莊中心小學(xué)的教育會在最美的季節(jié)盡展芳華。</p> <p class="ql-block">  我們在劉莊中心小學(xué)不僅欣賞了教師們的風(fēng)采,同學(xué)們也向我們展示了他們的風(fēng)采。是激情的,是昂揚(yáng)的,是充滿活力的,下面請看陽光課間操。</p> <p class="ql-block">  陽光大課間做操有增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、減輕學(xué)習(xí)壓力、磨練意志、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范習(xí)慣、團(tuán)結(jié)合作意識等方面的好處,我校就是想通過這種教育,讓學(xué)生學(xué)會在慵懶中奮起,風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),集體中適應(yīng)!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們相信在未來的日子里,風(fēng)雨同舟,一路有你!盡展芳華。</p>

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