<p class="ql-block"> 教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，為了進(jìn)一步提升我校初三畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各學(xué)科整體質(zhì)量穩(wěn)步提升，2023年3月6日下午，劍津中學(xué)初三年段召開以“質(zhì)量研討明方向、‘說話’問診促提升”為主題質(zhì)量研討會(huì)，會(huì)上，張軍副校長從“總結(jié)成績、查找不足、問診學(xué)情、改進(jìn)方法”四個(gè)方面明確了本次研討方向。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上，分管領(lǐng)導(dǎo)張軍副校長首先肯定了班主任團(tuán)隊(duì)和各備課組長所做的班情分析和學(xué)情分析，圍繞四個(gè)“說話主題”對本次初三市一檢考試情況進(jìn)行鞭辟入里的研判分析：一是用數(shù)據(jù)說話，要求所有教師都能充分應(yīng)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行點(diǎn)面結(jié)合有效分析；二是用目標(biāo)說話，強(qiáng)調(diào)大家根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有水平，分層次教學(xué)，步步為營調(diào)整下階段教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生個(gè)體學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，做到有的放矢；三是用行動(dòng)說話，要求全體教師都能群策群力共同發(fā)力，多角度多維度分析本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生學(xué)業(yè)水平，以班級組、備課組為單位，擬定可操作可推廣的提升措施，確保各項(xiàng)行動(dòng)落地有聲;四是讓時(shí)間說話，抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過積極開展磨尖、培優(yōu)、提分三大工程，充分利用好課后延時(shí)服務(wù)走進(jìn)學(xué)生走近群體，大手牽小手，手手心連心，促進(jìn)全體學(xué)生后期學(xué)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。全體初三教師形成共識，下個(gè)階段大家繼續(xù)以強(qiáng)烈的責(zé)任感，緊迫的時(shí)間觀念，雷厲風(fēng)行的行事作風(fēng)，按時(shí)按節(jié)點(diǎn)高效完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)畢業(yè)班教育教學(xué)事業(yè)再上新臺階。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，初三年段兩位段長召集備課組長與班主任進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)據(jù)共享與班情分析，商討下階段提分工程工作任務(wù)安排，要求大家充分發(fā)揮備課組與班級組的才智，集思廣益，建言獻(xiàn)策，采取有效措施，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提升學(xué)生水平。</p> <p class="ql-block"> 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。相信在后一階段的初三畢業(yè)班教學(xué)中，大家同心協(xié)力集體發(fā)力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)本屆初三中考新目標(biāo)！</p> <p class="ql-block">撰稿：鄭丹丹</p><p class="ql-block">供圖：游建敏 葉曼婷</p><p class="ql-block">初審：吳俊斌</p><p class="ql-block">復(fù)審：羅忠林</p><p class="ql-block">終審：張軍</p>