<p class="ql-block ql-indent-1">為了貫徹落實(shí)全縣教育系統(tǒng)“三抓三促”行動(dòng)動(dòng)員部署，促進(jìn)家校共育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念，讓學(xué)校和家庭形成教育合力，我校開展了“家訪有情懷 教育有溫度” 入戶家訪活動(dòng)。</p> 訪前部署 <p class="ql-block ql-indent-1">為確保本次活動(dòng)落到實(shí)處，家訪前，學(xué)校召開會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)部署，在家訪策略、家訪形式、家訪內(nèi)容等方面為老師們提供了明確的指導(dǎo)與要求。馬校長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行了分組，并集體商議安排好家訪路線，準(zhǔn)備家訪材料等，<span style="font-size: 18px;">老師們積極響應(yīng)。</span></p> 訪時(shí)記錄 <p class="ql-block ql-indent-1">本次家訪活動(dòng)可以說是在用腳步來丈量教育的真諦，老師們通過入戶家訪得以全面了解學(xué)生的家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、生活學(xué)習(xí)狀況等，并就家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃杏龅降膯栴}，提出了一系列可行性建議，與家長(zhǎng)一起引導(dǎo)學(xué)生明確今后的努力方向以及奮斗目標(biāo)，最終達(dá)成德智體美勞全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪雖然工作量較大，但只有將學(xué)校、家庭、社會(huì)教育整合在一起，讓老師們對(duì)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)有更加全面的了解，才能對(duì)學(xué)生做出更加積極有效的指導(dǎo)。</p> 訪后總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">家訪結(jié)束后，馬校長(zhǎng)就此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，老師們及時(shí)填寫《家訪活動(dòng)記錄表》，全面客觀地記錄家訪活動(dòng)情況，認(rèn)真反思，為后續(xù)家校共育、家校溝通奠定了良好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。” <span style="font-size: 18px;">此次家訪活動(dòng)不但讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖，也讓孩子們感受到了老師的愛心，同時(shí)還讓老師們對(duì)教書育人的使命有了更清晰、更深刻的理解，有了更堅(jiān)定的職業(yè)信念。愛在家訪中生長(zhǎng)，暖在家訪中浸潤(rùn)。我們攜愛前行，</span>讓這一路的風(fēng)景更美更廣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：擺淑慧</p><p class="ql-block">審核：馬義生</p>