<p class="ql-block ql-indent-1">“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”在這風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，谷里鎮(zhèn)中心小學(xué)為加強(qiáng)教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，讓老師們更好的適應(yīng)教學(xué)，在2023年2月28日——3月7日舉行了集中聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，活動(dòng)分為優(yōu)秀教師的公開(kāi)示范課和新教師的匯報(bào)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂是教學(xué)的生命線，高效課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。此次活動(dòng)學(xué)校教師全員參與，當(dāng)天聽(tīng)，當(dāng)天評(píng)，全員聽(tīng)評(píng)，以期達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自我的目的。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)給全體教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相成長(zhǎng)借鑒的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處精心策劃，統(tǒng)籌安排了本次活動(dòng)。</p> 公開(kāi)示范課 <p class="ql-block ql-indent-1">徐艷紅老師課前研讀課標(biāo)，研究學(xué)情，確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。上課過(guò)程中，該老師積極組織課堂，巧妙設(shè)置疑問(wèn)。引導(dǎo)學(xué)生帶有感情的讀課文，以學(xué)生為主體，堂上學(xué)生潛心聽(tīng)講、熱烈討論、互相質(zhì)疑、課堂活躍高效。采用多形式的方式讓學(xué)生參與課堂活動(dòng)，激發(fā)思維。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬克春老師講授《 We visit our relatives and friends》，馬克春老師的英語(yǔ)課語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，能夠鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張美玲老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)確簡(jiǎn)明；問(wèn)題設(shè)計(jì)合理、要求明確；學(xué)生能夠積極參與其中，參與的主動(dòng)性高漲。課堂教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，過(guò)渡自然，層次分明，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，同時(shí)關(guān)注到了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力的提高，注重培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宋麗萍老師講授的《探索宇宙》，從科技著手，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇，更好的展開(kāi)教學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各年級(jí)段教師積極參加聽(tīng)課，認(rèn)真記錄授課內(nèi)容，客觀評(píng)價(jià)，教學(xué)相長(zhǎng)，不斷在教研中改進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，采取更優(yōu)秀的教學(xué)方法。</p> 新教師匯報(bào)課 <p class="ql-block ql-indent-1">為了繼續(xù)提高新入職教師的執(zhí)教水平和課堂教學(xué)組織能力，幫助、促進(jìn)新入職教師更快、更好的成長(zhǎng)，我校進(jìn)行了新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)，每位教師都經(jīng)過(guò)精心的備課準(zhǔn)備，給老師和同學(xué)呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">匯報(bào)課結(jié)束后，各學(xué)科教研組及時(shí)組織了評(píng)課議課活動(dòng)，肯定了新教師們的優(yōu)點(diǎn)，也指出了她們的不足，并給新教師們提出了很多行之有效的寶貴建議，讓她們收獲滿滿，受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長(zhǎng)。每一次聽(tīng)評(píng)課都是一個(gè)自我反思和自我提升的過(guò)程。我們教師將繼續(xù)以課堂為主陣地，做好常規(guī)教學(xué)，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不斷學(xué)習(xí)他人，優(yōu)化自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)添枝加葉，共同提高，共同成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)聽(tīng)課、自我反思、評(píng)課，教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)谷里中小教師們的教學(xué)積極性。</p><p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。本次活動(dòng)不僅為教師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)氛圍。</p>