<p class="ql-block ql-indent-1">為了宣傳普及科學的親子溝通和教育方法，共同做好孩子心理疏導工作，切實保障廣大幼兒身心健康和生命安全，營造關心關愛兒童健康快樂的良好氛圍，興慶區(qū)第二十五幼兒園開展了幼兒心理健康教育宣傳活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心理健康是一種持續(xù)、積極的心理狀態(tài)，個體在這種狀態(tài)下能很好地適應環(huán)境、發(fā)展自我、充分體現(xiàn)生命的活力，最大限度地發(fā)揮自己的才能。3-6歲是孩子心理發(fā)育的關鍵時刻，我們要抓住兒童期心理教育的黃金階段，科學的對孩子進行心理教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子在生活中多多少少會出現(xiàn)心理問題，對于孩子的心理問題，家長不必要太緊張，但也不應不管不問，要適時地對孩子進行心理健康疏導。</p> 幼兒常見心理問題 <p class="ql-block ql-indent-1">1.焦慮：指突如其來的沒有明顯身體原因的恐懼狀態(tài)。具體表現(xiàn)為缺乏自信、過于敏感、食欲低落、無端哭鬧。這類兒童對陌生環(huán)境反應敏感、害怕，甚至惶恐不安，常常擔心被別人嘲笑，對尚未發(fā)生的情況，產(chǎn)生過分的關注，并伴有無根據(jù)的煩惱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2.常年情緒低落：如果孩子常常無緣無故地郁郁寡歡，那很可能就是自卑心理使然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3.恐懼和失眠：恐懼表現(xiàn)在對某些事物或情景產(chǎn)生懼怕和逃離的心情，如怕打雷閃電，極度緊張，抱頭亂竄。兒童對于一些沒有危險或基本沒有危險的東西也感到害怕，而且這種害怕十分突出，兒童由于恐怖而出現(xiàn)回避、退縮行為。失眠的孩子入睡困難，睡中不時驚醒、大聲哭鬧，甚至夢游四方，但白天回憶不起來，只覺得精力不足，情緒不穩(wěn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4.過度害羞：兒童特別是女童略有害羞純屬正常，但如害羞過度(包括從來不敢面對小朋友唱歌，從來不愿拋頭露面，從來不敢接觸生人等等)，則可能內(nèi)心深處隱含有強烈的自卑情緒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5.攻擊：這類孩子整日東奔西跑，經(jīng)常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。對美好的物品毫不愛惜，摔打成為癖好，表現(xiàn)出攻擊性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6.語言表達較差：據(jù)專家所作的統(tǒng)計，占8成以上的自卑兒童的語言表達較差。他們或表現(xiàn)為口吃，或表述不連貫，或表達時缺乏情感，或詞匯貧乏等等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子從一出生，就進入了自我意識發(fā)生和發(fā)展的過程之中。父母能夠做到的最好的教養(yǎng)，就是幫孩子去做真正的自己。不比較，不強求，傾聽孩子的需求，給予必要的支持，幫孩子找到自己的特點，打開認識自己的大門，肯定、欣賞并愛自己，這是塑造孩子健康人格的最佳途徑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時期，我們應該如何去培養(yǎng)孩子的心理健康呢？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">鼓勵法</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">兒童有一種需要承認、需要鼓勵的心理，他們喜歡成功，喜歡得到大人的認同和贊揚，因此要經(jīng)常鼓勵孩子，孩子通過不斷的被鼓勵和贊揚，自身的行為才能得到肯定，由肯定產(chǎn)生心理升華。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">反問法</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">語言是溝通兒童心靈的工具。因此，和孩子談話時要試探、反問、發(fā)問，這樣才有利于提高兒童自身的分析和判斷能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">講故事法</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?兒童都愛聽故事，應該抽出時間給孩子講一些健康向上的故事，一個好故事能使孩子進行一次心理上的調(diào)試，還能鼓舞孩子上進。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">興趣引導法</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?要根據(jù)孩子的氣質(zhì)和性格去發(fā)展其興趣和愛好。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">寬嚴結(jié)合法</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?對孩子過寬過嚴都是不正確的，要培養(yǎng)孩子有一個健康的心理狀態(tài)和較強的心理素質(zhì)，既需要嚴教又需要寬容。既有組織紀律又有個人的愛好。</span></p> 注意問題 <p class="ql-block ql-indent-1">父母在幼兒心理健康教育方面應注意哪些問題?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.不過分地關心孩子:過分關心容易使孩子過度地以自我為中心，認為人人都應該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.不要賄賂孩子:要讓孩子從小知道權(quán)利與義務的關系，不盡義務不能享受權(quán)利。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.不要太親近孩子:應該鼓勵孩子與同齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.不要勉強孩子做一些不能勝任的事情：孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵:打罵會使孩子養(yǎng)成、膽怯、逃避等不健康心理甚至導致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒心理健康教育關系著一代人的成長。愿每位教師、家長都能關心幼兒的心理健康。愿每個幼兒都能身心健康的成長，每一個幼兒都能在健康溫馨的環(huán)境中！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">銀川市興慶區(qū)第二十五幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年3月7日</p>