<p class="ql-block">今天是來到實踐基地的第二天，沒有了昨天的忙碌，也消除了毫無頭緒，大家按部就班開始了實踐，我當(dāng)然也不例外，我是最樂意參加活動的。看看課程，看看上課地點，出發(fā)！</p> <p class="ql-block">上午跟著10班去學(xué)習(xí)了奇妙繩結(jié)和剪紙。從小喜歡女紅的我，專心學(xué)起來，正學(xué)的投入，電話想起來，為了不影響大家學(xué)習(xí)，我走到室外接電話，再回來時，老師教授結(jié)束。</p><p class="ql-block">看??，這個小老師教的多認真。我是不是學(xué)得也很仔細??。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。</p><p class="ql-block">為了達到更好的效果，在得到老師的允許下，我發(fā)言:大家知道明天是什么節(jié)日嗎？娃們異口同聲:“三八婦女節(jié)！”“喲，大家都知道??！好好編，完成后送給媽媽，讓小米老師拍個視頻發(fā)給家長。你如果就是想送給我和米老師，我倆也不反對??。”</p> <p class="ql-block">快下課的時候，他竟然把編的手鏈當(dāng)著我的面送給了米老師??。我伸手抓住他，眼睛瞪的大大的，嘴巴委屈的就像扁瓢。圍觀的人哈哈大笑。他靦腆地說:“老師，我看著你自己扁了手鏈，小米老師沒有編，我就送給她了。下節(jié)課，我再做了手工，送給您?！薄拔议_玩笑的，知道送給米老師，我更開心。”我微笑著做個鬼臉。</p> <p class="ql-block">再來秀秀我們的杰作:</p> <p class="ql-block">再來欣賞一下剪紙吧。</p><p class="ql-block">有了編織手鏈的收獲，在這節(jié)課上，他們聽的更認真，操作的更投入，各個忙著畫圖，修改，再畫，直到滿意為止。然后拿起剪刀，咔嚓咔嚓減去陰影部分，留下需要的部分，一個個“囍”字出世了。</p> <p class="ql-block">看，我們小組的大作???</p> <p class="ql-block">你這姿勢很優(yōu)雅喲！你兌現(xiàn)了你的承諾，你把剪反的“囍”字送給我:“老師，我的剪反了，你要是覺著難看，你就扔了?！?lt;/p><p class="ql-block">“我不要你的，不是因為難看，你保存著吧，畢竟是你的處女座，留作紀(jì)念吧，我也自己剪了。”</p><p class="ql-block">多可愛單純的孩子??。</p> <p class="ql-block">下午精彩繼續(xù)——水火箭。</p> <p class="ql-block">操作完成，去操場實現(xiàn)演練吧。</p> <p class="ql-block">成就感立刻爆棚????。</p> <p class="ql-block">明媚的天氣溫暖著我們，豐富多彩的課程吸引著我們，歡聲笑語蕩漾在陽光下……</p>