<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)緣起</b><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 過(guò)一年我們長(zhǎng)大了一歲，很多事情我們都應(yīng)該自己去完成了，畢竟用不了多久我們就要成為一名小學(xué)生了。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">有哪些職責(zé)呢？</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">小朋友熱情的講述自己的想法 ，幼兒園生活中我們都應(yīng)該負(fù)責(zé)哪些事情呢？孩子們你一言我一語(yǔ)的講述著，有管理圖書(shū)的，有管理書(shū)包的，有管理衣服的，有管理紀(jì)律的等等，孩子想的可全面了。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">證件照</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b>老師給我們拍證件照，你們看看我們是不是很精神呀！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">討論我們?cè)鯓幼尨蠹夷芤谎劭吹轿覀兌钾?fù)責(zé)什么，在哪里展示，怎樣展示呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 可可說(shuō)：放在衛(wèi)生間墻上的空白處。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 宇佳說(shuō)：用鉛筆在墻上畫(huà)上房子和大樹(shù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 琳欣說(shuō)：可以用彩紙剪出不同的形狀，畫(huà)上好看的花紋，然后貼在墻上。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">動(dòng)手制作展示牌</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">我們能找到的材料只有紙板 那我們就用紙板來(lái)制作樹(shù)干吧！可可和宇佳一起給大樹(shù)涂顏色，可可還在樹(shù)干上畫(huà)了一只貓頭鷹。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">我們一起畫(huà)小草</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">琳欣說(shuō)：我們涂色的時(shí)候要畫(huà)出層次感 ，這樣草地更好看！</span></p> <p class="ql-block"> 德誠(chéng)和秀涵揮動(dòng)著小剪刀，用盡全身力氣在那把畫(huà)好的紙板草地剪下來(lái)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">一起想辦法</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">樹(shù)干和小草制作完成了，樹(shù)枝怎么辦呢？我們一起來(lái)到幼兒園的樹(shù)林里找真正的樹(shù)枝。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">樹(shù)枝上墻</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">這么多樹(shù)枝，放哪個(gè)好看一些呢？我們一起插上看一看！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">制作工作證</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我們來(lái)制作我們的工作證，你們能看得懂我們的工作證嗎？</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">怎樣掛上去呢 我們一起來(lái)想辦法</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 依楠和子牧商量用小圈兒，嘉伊和紫褀商量用膠粘 ，麗娜和文汐商量工作證打孔用繩系。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">尋找打孔器</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">可可和子牧去后勤主任阿姨那里找打孔器。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">決定了</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">老師幫忙用錐子扎洞洞，用繩子系，一起動(dòng)起來(lái)吧！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">完成咯</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 我們的展示牌制作完成，你們看漂亮嗎？</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">我的職責(zé)我做主</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 早晨來(lái)到幼兒園簽完到， 我就要選出今天的職責(zé)卡片，然后夾在自己的證件照下邊。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">通過(guò)一段時(shí)間的觀察，老師和小朋友都發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，具體哪些問(wèn)題呢？</span></p> <p class="ql-block">水龍頭忘記關(guān)了，衛(wèi)生間管理員為什么不管呢？</p> <p class="ql-block">書(shū)包亂了，書(shū)包管理員也沒(méi)能及時(shí)整理。</p> <p class="ql-block">小朋友選擇了職責(zé)卡片，卻不去負(fù)責(zé)自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的事情。</p> <p class="ql-block">及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)該及時(shí)去處理。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">該怎樣解決這些問(wèn)題呢？</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 我們繪制一張記錄表，老師監(jiān)督，完成的打勾，沒(méi)完成打叉。</p> <p class="ql-block">做一張單子，這樣完成的任務(wù)就可以記錄了，能更好的監(jiān)督。</p> <p class="ql-block">每天完成一個(gè)任務(wù)就畫(huà)上一個(gè)對(duì)勾，這樣就可以知道每個(gè)人有沒(méi)有把任務(wù)完成好了。</p> <p class="ql-block">用記錄本做記錄，沒(méi)完成的打×，完成的√。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">看看我們完成的怎么樣吧！</b></p> <p class="ql-block">書(shū)包管理員：在整理沒(méi)放好的書(shū)包</p> <p class="ql-block">衛(wèi)生間管理員：在整理毛巾，收拾洗手盆。</p> <p class="ql-block">小花匠：在整理植物角的記錄本，認(rèn)真的做記錄，給植物澆水。</p> <p class="ql-block">小魚(yú)管理員：在給小魚(yú)換水，認(rèn)真的刷魚(yú)缸。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">課程的教育意義</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">?“班級(jí)小主人”教育是幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的環(huán)境和條件的教育，它以幼兒為主體，通過(guò)富有自主性、規(guī)范性和發(fā)展性的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自主規(guī)范和發(fā)展的意識(shí)與能力。我們必須創(chuàng)設(shè)具體的“班級(jí)小主人”課程、組織富有針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng)，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)涵，突出對(duì)幼兒自主發(fā)展與教育能力的評(píng)價(jià)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">教師的活動(dòng)反思</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 在這個(gè)課程的進(jìn)行中，開(kāi)始的部分孩子們基本上能夠獨(dú)立的思考問(wèn)題，但是到了真正有教育意義的環(huán)節(jié)，教師差一點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了一個(gè)良好的教育契機(jī)，從這一點(diǎn)可以看出，教師對(duì)課程故事的真正目的，在理解上還有一些不足，還是以一種完成任務(wù)的心理在一步步的去完每個(gè)版塊，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改正，這樣我們的課程故事的真正教育意義才能夠得以體現(xiàn)。希望孩子們從這一課程中能夠真正的體會(huì)到自己是班級(jí)小主人，從而去擔(dān)起自己的職責(zé)。</span></p>