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唯有厚積，才能薄發(fā)～“國(guó)培計(jì)劃（2022）”思政課教師培訓(xùn)小記

羅林玲

<p class="ql-block">　　3月3日，踏著綿綿的春雨,前往南昌進(jìn)行為期四天的思政課教師培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 春天的南昌氣溫雖已不再寒冷，但風(fēng)一吹過(guò)還是會(huì)讓人情不自禁的收緊衣領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">　　此次培訓(xùn)要記錄的太多。</p><p class="ql-block"> 首先課程老師安排是亮點(diǎn)。六位培訓(xùn)專家除周自興教研員，其余五位全部來(lái)自教學(xué)一線，他們或是思政課專職教師，或是兼職教師，但這都不影響他們的專業(yè)水平。&nbsp;</p> <p class="ql-block">　　其次培訓(xùn)課程內(nèi)容滿滿干貨。龔敏老師的《新課標(biāo)視域下小學(xué)思政課程資源的開(kāi)發(fā)與利用》，讓我們知道如何利用各種課程資源，為思政課服務(wù)。通過(guò)二十大精神宣講——“復(fù)興號(hào)”巨輪遠(yuǎn)行記，讓人眼前一亮。把政治性如此強(qiáng)的二十大報(bào)告轉(zhuǎn)化為讓小學(xué)生通俗易懂的語(yǔ)言、文字、圖片，忍不住為龔敏老師點(diǎn)個(gè)巨大的贊。同時(shí)龔老師把她研究的“紅色劇本+”搬上舞臺(tái)，讓學(xué)員們親身體驗(yàn)，回去后為開(kāi)展本校特色課程提供了幫助。</p> <p class="ql-block">　　第二位謝振宇老師，剛參加工作三年的老師，憑借自己的勤奮努力斬獲了許多比賽的大獎(jiǎng)。她給我們帶來(lái)的《創(chuàng)新思政課中的法治教育》，充分解讀了小學(xué)階段課本中有關(guān)法治的全部?jī)?nèi)容，以六年級(jí)上冊(cè)法治專冊(cè)為解讀重點(diǎn)，通過(guò)“以案導(dǎo)學(xué)”的方式，一課一課的講解。告訴我們，每一課可以使用什么樣的活動(dòng)形式為課堂加分。</p> <p class="ql-block">　　第三場(chǎng)講座是干練十足的朱曼老師帶來(lái)的。她的《手把手教你上好思政課》的專題講座，用自己參賽課例～《獨(dú)具特色的古代科學(xué)》課堂實(shí)錄為載體，以邊看邊講的方式，深刻剖析課堂設(shè)計(jì)思路，為什么要設(shè)計(jì)這些環(huán)節(jié)等。按照備課、做課、上課、說(shuō)課、錄課、反思的教學(xué)流程，傳授她的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">　　周自興老師的課，我?guī)缀鯖](méi)有筆記。他不是給我們講解理論知識(shí)，而是用他無(wú)比接地氣的語(yǔ)言告訴我們思政課的重要性，勉勵(lì)我們?cè)撊绾纬蔀橐幻细竦乃颊蠋?。作為省思政課教研員，他經(jīng)常深入一線調(diào)研，講座中他把看到的一些現(xiàn)象，課例或批評(píng)或表?yè)P(yáng)講述給我們聽(tīng)，目的就是讓我們明白作為思政課教師的使命與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block">　　“一位沒(méi)有時(shí)間老的老師。”這是周自興教研員對(duì)她的評(píng)價(jià)。她就是從教20多年的徐菁老師，許是她的時(shí)間都用來(lái)做學(xué)術(shù)研究，所以時(shí)間才會(huì)如此眷顧。從她臉上看不到歲月的痕跡。徐老師的講座幾乎滿會(huì)場(chǎng)跑個(gè)不停，一邊講一邊向?qū)W員提問(wèn)。她說(shuō)，這樣做的目的就是要我們多動(dòng)腦筋多思考，這樣才能真正學(xué)到東西。她帶來(lái)的《新課標(biāo)視域下小學(xué)道德與法治跨學(xué)科融合的路徑探究》講座，把歷史，地理，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，美術(shù)等學(xué)科與思政課融合起來(lái)。用《虎門銷煙》為例，讓學(xué)員們自主設(shè)計(jì)《遼闊國(guó)土》這一課中的活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)員們各抒己見(jiàn)，場(chǎng)面異?；钴S。</p> <p class="ql-block">　　最后一場(chǎng)培訓(xùn)是鄔迪嬋老師帶來(lái)的《立足新課標(biāo) 共話新課堂》講座，讓我觸動(dòng)的是原來(lái)給低段孩子上思政課可以這么有趣。鄔老師以《早睡早起》、《我是一張紙》、《<span style="font-size: 18px;">做個(gè)“開(kāi)心果”</span>》為例，讓我感受到這位富有童心童趣的老師，用心對(duì)待不同階段的孩子。讓低段的學(xué)生坐得住、講得出、做得到。</p> <p class="ql-block">　　專家老師們的課，我不僅認(rèn)真聽(tīng)，還用心想。我的感悟是：</p><p class="ql-block">一.思政課老師的使命與擔(dān)當(dāng)是新時(shí)代賦予我們的，作為一名共產(chǎn)黨員更應(yīng)走在前列，我們要培育有思想和責(zé)任感的學(xué)生。</p><p class="ql-block">二.上思政課要“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我們不應(yīng)該干巴巴給學(xué)生講道理，而是要通過(guò)課堂活動(dòng)，讓他們自己去感悟，并把感悟用于實(shí)踐中。</p><p class="ql-block">三.上思政課要“有趣”且“有質(zhì)”。我發(fā)現(xiàn)幾位專家老師的課例是創(chuàng)設(shè)了相對(duì)應(yīng)的情境，或是復(fù)興號(hào)郵輪，或是可愛(ài)的紙娃，或是喜慶的小狐貍。其次課堂形式活動(dòng)多樣，朗讀、折紙、辯論、表演、體驗(yàn)操作等等，這些都是我今后教學(xué)中要努力的方向。??</p> <p class="ql-block">不負(fù)時(shí)間</p><p class="ql-block">不負(fù)美麗</p><p class="ql-block">一次培訓(xùn)又是一次全新的起航。</p>