<p class="ql-block"> 備課是上好課的基石，而集體備課能夠充分發(fā)揮教師的集體智慧。為了貫徹落實農(nóng)安縣教育局和教師進修學(xué)校關(guān)于春季備課工作的相關(guān)要求，逐步建立有梯度、有生命力和高效運轉(zhuǎn)的“五級備課”工作體系，充分發(fā)揮縣級教研引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，3月6日—8日下午，鮑家小學(xué)組織道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科教師在會議室參加縣級“問題解決式”備課會活動。</p> <p class="ql-block"> 一、鮑家小學(xué)召開縣級“問題解決式”備課部署會</p><p class="ql-block"> 教導(dǎo)主任高秀廷對參會教師提出了明確的要求:</p><p class="ql-block"> 1.教師使用手機參會時，要自帶耳機，避免外來聲音干擾。</p><p class="ql-block"> 2.村小教師在本校聽會。</p><p class="ql-block"> 3.主管學(xué)科教導(dǎo)主任必須參會。</p><p class="ql-block"> 4.進入騰訊會議后，按時完成簽到。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 二、鮑家小學(xué)參與縣級“問題解決式”備課會現(xiàn)場</p><p class="ql-block"> 縣級“問題解決式”備課會由各個學(xué)科教研員牽頭和每個學(xué)科的代表教師進行備課分享。通過收集各個學(xué)校，各個學(xué)科的問題征集單，分別對共性問題進行剖析和解決，通過學(xué)習(xí)，讓我校教師在新課標(biāo)背景下，能夠明確教學(xué)方向，本次備課活動都能以研促教，群策群力，共同提高課堂教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block"> 中心校學(xué)習(xí)會場</p> <p class="ql-block"> 村小學(xué)習(xí)會場</p> <p class="ql-block"> 三、鮑家小學(xué)召開縣級“問題解決式”備課學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會</p> <p class="ql-block"> 集體備課能夠集眾人智慧,采眾家之長,真正實現(xiàn)資源共享,促進教師之間取長補短,我校教師通過深入挖掘教材、資源共享、共同探討等形式，在3月9日下午召開了縣級“問題解決式”備課經(jīng)驗交流分享活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動由石月老師主持，語文學(xué)科教師肖燕、數(shù)學(xué)學(xué)科教師邢程、英語學(xué)科教師王涵、科學(xué)學(xué)科教師張雪、道法學(xué)科教師李楠楠做經(jīng)驗交流分享。</p> <p class="ql-block"> 集思廣益學(xué)生受益，博采眾長教學(xué)相長，減負(fù)增效任重道遠(yuǎn)。此次集體備課給了每位教師新的思路，給了每位教師更明晰的方向,我校全體教師將繼續(xù)以縣級“五級備課”模式為契機，落實新課標(biāo)理念，努力提高教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block">撰稿:單暢</p><p class="ql-block">攝像:程浩</p><p class="ql-block">審核:高秀廷</p>