<p class="ql-block"> 一天早晨，簽到臺(tái)前發(fā)生的事情引發(fā)了我們的一些思考。</p><p class="ql-block"> 小寶流著眼淚來(lái)到了班級(jí)，輕聲說(shuō)：今天路上車好多，都堵起來(lái)了，我趕不上簽到！”</p><p class="ql-block"> 班級(jí)孩子們走到她身邊，七嘴八舌地說(shuō)：“別哭啦，沒(méi)關(guān)系的，明天早一些出門”“上次我犯錯(cuò)被媽媽批評(píng)，我也哭了?！薄?lt;/p> <p class="ql-block"> 原來(lái)煩惱并不是成人的專屬，五六歲的大班孩子們也有他們的煩惱。這些煩惱和交朋友有關(guān)、和家人有關(guān)，或者和上小學(xué)有關(guān)。</p><p class="ql-block"> 對(duì)待孩子們的情緒，要引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確表達(dá)和管理情緒。</p> <p class="ql-block"> 不開(kāi)心時(shí)，我與小伙伴一起看繪本故事！講述精彩的故事！</p> <p class="ql-block"> 丟海洋球也可以發(fā)泄我煩躁的情緒！</p> <p class="ql-block"> 和好朋友一起讓我不再想不開(kāi)心的事物！</p> <p class="ql-block"> 傷心時(shí)，主動(dòng)和老師說(shuō)一說(shuō)，可以緩解我消極的情緒。</p> <p class="ql-block"> 有些孩子很容易就將煩惱表達(dá)出來(lái)，有些孩子則喜歡把它藏在心里，不想讓別人知道。所以我們通過(guò)“給爸爸媽媽寫一封信”的方式，鼓勵(lì)每個(gè)孩子將自己的煩惱表達(dá)給最愛(ài)、最信任的人······</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)“寫信”的過(guò)程中，孩子們都非常認(rèn)真，他們很期待自己這封信得到回應(yīng)，期待爸爸媽媽的回信。</p> <p class="ql-block"> 這是一次父母和孩子的隔空對(duì)話，家長(zhǎng)的回信讓孩子們感受到被愛(ài)著的幸福感。</p><p class="ql-block"> 成長(zhǎng)路上，煩惱一直存在，唯有愛(ài)和溝通能讓我們面對(duì)煩惱時(shí)毫不懼色。</p> 教師語(yǔ)錄：<div> 有時(shí)，我們會(huì)以為孩子們是無(wú)憂無(wú)慮的。但事實(shí)是孩子也會(huì)有“煩惱”——各種各樣的、在他們看來(lái)很大很棘手的“煩惱”。成長(zhǎng)的道路上，會(huì)迎來(lái)各種各樣的“煩惱”，每一個(gè)“煩惱”都是一次挑戰(zhàn)。<br> “煩惱”就像一面鏡子，成人的“煩惱”也照出孩子的“煩惱”“，讓我們嘗試換位思考，站在孩子的角度去思考，或許我們也就能理解，孩子那些看似不起眼的“煩惱”。<br><br></div>