抓常規(guī)，促教學——記坡心中心小學2022年秋季期末常規(guī)檢查

符敏（坡心中心小學）

教學常規(guī)工作檢查是教學質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是了解學情，夯實教師基本功，提升教師教學能力，切實提高課堂教學質(zhì)量的重要途徑。 為了落實過程管理，確保學校教學工作有序、有效進行。 2023年1月13日，坡心中心小學教務(wù)處精心組織中層領(lǐng)導(dǎo)一行10人分成兩組，對5所小學一學期的工作進行了全面檢查。此次檢查，是對學校管理資料以及全體教師教學計劃執(zhí)行情況、備課教案、聽課記錄、作業(yè)批改等內(nèi)容全面查看。對各項常規(guī)工作進行認真檢查和評定，對常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題詳實記錄，以推動有效課堂的建設(shè)。 第一站：高朗小學 本次期末教學常規(guī)檢查的內(nèi)容主要有：教師教案、聽課記錄、班主任工作手冊、學生作業(yè)、各種記錄等進行認真查閱，真正了解了各個學校的管理情況，發(fā)現(xiàn)了許多的亮點，也看到了一些不足。 本次檢查的關(guān)鍵是：客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，促使常規(guī)工作的規(guī)范化、精細化。 　　在衛(wèi)生方面，各校干凈整潔，校園內(nèi)無紙屑、塑料袋等雜物。 第二站：南臺小學 　　辦公室、教室窗明幾凈、擺放規(guī)范，給教師和學生創(chuàng)造了良好的辦公和學習環(huán)境。 第三站：海株小學 　　廁所衛(wèi)生也是不可忽略的環(huán)節(jié)。在檢查中發(fā)現(xiàn)，各校能安排值日生及時打掃，教育學生不在墻壁上亂寫亂畫，不隨地吐痰。 第四站：關(guān)朗小學 　　第五站：坡心中心小學 負責檢查的教師一絲不茍地查閱著各項作業(yè)。從作業(yè)的數(shù)量到字體的規(guī)范，從教師的批改到錯題的訂正，不敢有絲毫懈??！ 　　情況小結(jié)：王瑩、李珠萍、李才蓮、王彩瓊、王梅、李蘭霞等老師的教案字跡清晰、書寫工整、步驟完整、內(nèi)容詳細，一本本教案，既是書寫者書法功底的展示，又包含著平時精心備課、設(shè)計的心血。 　　王克君、王瑩、王小惠、王桂榮、符敏、張運山等老師的作文批閱有眉批、總批，對好的句子及時鼓勵，對錯別字詞細心標出。評語從多個角度給學生提出鼓勵或中肯的意見。 　　教師們批改都很用心，錯題訂正也很及時，教師們的評價方式是多元的，如優(yōu)良等級評價，星級評價，印章評價，鼓勵性的話語等，都以激勵學生為目的，這樣既能及時地發(fā)現(xiàn)孩子對知識的掌握情況，也能起到督促和引導(dǎo)的作用。 　　本次檢查，各學校領(lǐng)導(dǎo)管理到位，記錄齊全，內(nèi)容詳實，無論是安全、衛(wèi)生、防疫，還是教案、作業(yè)、教研活動等，沒有太大的漏洞，工作做得扎實有效。當然也有一些不足之，比如：有些老師的習作總評語過于簡單，學生的作業(yè)封面不整潔，教師的教案反思沒有結(jié)合課堂內(nèi)容來寫…… 教育是一門良心職業(yè)，好的教育效果，源自精耕細作。備好課、常反思，及時認真地批閱、講評作業(yè)，是我們每一位教師應(yīng)該堅守的教學常規(guī)工作。愿我們每一位教師不忘初心，守好教學常規(guī)這條底線。