序 ——培根鑄魂，行穩(wěn)致遠(yuǎn)

荷湖小學(xué)闕丙華

勞動(dòng)創(chuàng)造美好世界，勞動(dòng)成就幸福生活。來(lái)到荷湖小學(xué)的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地——百草園，會(huì)讓你耳目一新。花園式的建設(shè)布局，教材里出現(xiàn)的各種植物、花草、圖形在這里基本都能找到。它不僅是勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，也是融教育教學(xué)功能及觀賞性為一體的自由、開(kāi)放的生命化課堂。勞動(dòng)教育特色已然成為豐城市荷湖小學(xué)一張靚麗的名片。 為深入推動(dòng)高質(zhì)量的科學(xué)勞動(dòng)教育，荷湖小學(xué)開(kāi)發(fā)建設(shè)了校本課程《根（耕）深葉茂》。課程全面貫徹黨的新時(shí)代教育方針，以中共中央國(guó)務(wù)院2020年3月20日頒發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、工匠精神、勞模精神；汲取教育家陶行知“生活教育”思想，踐行“生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一”的教育精神；繼承中華民族優(yōu)秀孝道文化、“詩(shī)書(shū)濟(jì)世，耕讀傳家”的美德；塑造學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、勤勞勇敢、吃苦耐勞、節(jié)約樸素的優(yōu)良品質(zhì)；啟迪勇于探索、創(chuàng)新的科學(xué)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、勤儉持家的良好品德。 《根（耕）深葉茂》是一門(mén)綜合性的課程，一言以蔽之：記住我們的“根”，留住我們的“耕”?！案蔽幕仁菍?duì)荷湖小學(xué)傳統(tǒng)手工制作“根雕藝術(shù)”的傳承，也是側(cè)重以熱愛(ài)家鄉(xiāng)，紅色文化、孝道文化為核心的品德育；“耕”文化則以勞動(dòng)思想啟蒙，勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，環(huán)境保護(hù)保教育為主。課程以立德樹(shù)人為宗旨，追求“不求人人成才，但愿?jìng)€(gè)個(gè)成人；不望個(gè)個(gè)精彩，但求人人幸?！钡挠四繕?biāo)，德、智、體、美、勞五育并舉，為黨和國(guó)家培養(yǎng)新時(shí)代合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。根（耕）深方能葉茂，源浚才會(huì)流長(zhǎng)！ 齊心協(xié)力，久久為功。經(jīng)編寫(xiě)組教師近三年的努力，校本課程實(shí)施的重要載體校本教材《根（耕）深葉茂》即將付梓。教材秉承“提升生命質(zhì)量，奠基幸福人生”的教育理念，參照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，力求以勞樹(shù)德，以勞增智，以勞健體，以勞育美。 教材素材是教師們實(shí)地尋訪，充分挖掘本地人文歷史、風(fēng)土人情、紅色故事、美食美景等社會(huì)、自然資源，巧妙構(gòu)思，編撰而成。每篇素材內(nèi)容適中，資料數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，圖文并茂，操作性強(qiáng)。經(jīng)專家悉心指導(dǎo)，輯錄成冊(cè)，宜教易學(xué)。它好似一桌精美豐盛的精神大餐和知識(shí)盛宴，在這里你可以欣賞到《“醉”美玉華山》、《家鄉(xiāng)的映山紅》等美景；品嘗到《荷湖的封缸酒》、《家鄉(xiāng)的美食——荷湖豆腐》、《家鄉(xiāng)的擂茶》等美食；了解到《荷湖墟》、《鐘林毓秀，鳳山書(shū)院》的的歷史變遷；聆聽(tīng)到《孝心，孝行，孝能》、《感恩母親——過(guò)生日》的敦敦教誨；感受到《今天不節(jié)水，明天無(wú)淚流》、《保護(hù)環(huán)境，從我做起》的緊迫與危機(jī)；跨越時(shí)空對(duì)話《最可愛(ài)的荷湖人》、《玉華山中的紅軍樹(shù)》。當(dāng)然更多的是你能學(xué)到多種果蔬種植方法，二十四節(jié)氣等相關(guān)的勞動(dòng)知識(shí)技能。 教材充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，依據(jù)《江西省義務(wù)教育課程安排》編成六冊(cè)，每年級(jí)一冊(cè)，教學(xué)內(nèi)容分上、下兩個(gè)學(xué)期完成。每?jī)?cè)四個(gè)單元：第一單元：我的家鄉(xiāng)（3課時(shí)）；第二單元：孝敬長(zhǎng)輩（2課時(shí)）；第三單元：我愛(ài)勞動(dòng)（7課時(shí)）；第四單元：保護(hù)環(huán)境（3課時(shí)），總共15課時(shí)。教材內(nèi)容的編排側(cè)重勞動(dòng)知識(shí)技能教育，涵蓋生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)及社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勞動(dòng)教育實(shí)踐，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)從荷湖小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生個(gè)個(gè)會(huì)勞動(dòng)，人人愛(ài)生活！ 行走在幸福生命教育的路上，沐浴在幸福生命教育的陽(yáng)光下，雖然艱辛，卻內(nèi)心溫暖，毅然前行。相信在不久的將來(lái)，荷湖小學(xué)幸福生命教育的園地里，定會(huì)綻放無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃、絢麗無(wú)比的生命之花！期待我們攜手并肩，開(kāi)拓出一片孕育生命的沃土，讓孩子們“快樂(lè)扎根大地中，幸福成長(zhǎng)藍(lán)天下?！?lt;/p>