<p class="ql-block"> 春季是傳染病的高發(fā)期,而諾如病毒感染病是一種常見的腸道傳染病,由于該病毒的傳染性強(qiáng),所有人群均易感染,尤其常見于幼小兒童、老年人等。</p><p class="ql-block"> 為提高我園師幼對(duì)諾如病毒疫情的應(yīng)急處理能力,科學(xué)有序地做好防控工作,確保每位幼兒有一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,2023年3月1日保教主任潘老師組織全園教職工一起學(xué)習(xí)關(guān)于預(yù)防“諾如病毒”等傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí)為了提高全園教職員工應(yīng)對(duì)嘔吐病毒發(fā)生后的應(yīng)急處置能力,2023年3月3日上午進(jìn)行了一場(chǎng)疑似諾如病毒嘔吐物處置應(yīng)急演練,使各位老師真正學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">演練情景一:發(fā)現(xiàn)患病幼兒</b>。</p><p class="ql-block"> 班級(jí)活動(dòng)時(shí)一名幼兒突然嘔吐。疑似諾如病毒感染性腹瀉,學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。并及時(shí)進(jìn)行上報(bào)辦公室及保健醫(yī)。</p> <p class="ql-block"> 班主任做好防護(hù)措施到教室后,對(duì)患病幼兒進(jìn)行詢問,并測(cè)量體溫,為防止患病幼兒中途嘔吐,老師再次給患病幼兒一個(gè)干凈的袋子,然后將其暫時(shí)轉(zhuǎn)移至單獨(dú)的隔離室休息。</p> <p class="ql-block">保健醫(yī)對(duì)該幼兒進(jìn)行詳細(xì)檢查詢問。</p> <p class="ql-block">保育老師老師迅速組織其他幼兒有序地撤離到安全區(qū)。并且戴上口罩用流動(dòng)水洗手。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">場(chǎng)景二:嘔吐物處理</b></p> <p class="ql-block"> 班級(jí)老師從班級(jí)防疫盒中取出口罩和手套做好個(gè)人防護(hù),并取出一個(gè)一次性嘔吐袋給患病幼兒,指導(dǎo)該幼兒盡量將續(xù)發(fā)的嘔吐物吐至一次性嘔葉袋中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">場(chǎng)景三:嘔吐物及病例污染環(huán)境處理</b></p> <p class="ql-block"> 班級(jí)老師做好個(gè)人防護(hù)后到場(chǎng)打開門窗通風(fēng),隨即對(duì)嘔吐物進(jìn)行處理,在嘔吐物及嘔吐物以外一平方米的位置上覆蓋消毒液, 等作用 30 分鐘后,再將覆蓋了消毒液的嘔吐物丟入垃圾袋。嘔吐物清除完畢后,對(duì)被嘔吐物及病例污染的環(huán)境進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block">園所消毒人員對(duì)該班級(jí)地面、桌椅等進(jìn)行噴霧消毒處理。</p> <p class="ql-block"> 此次諾如病毒演練,不僅加強(qiáng)了教職工對(duì)諾如病毒的認(rèn)識(shí), 規(guī)范了保育員洗消操作能力,并且提高了我園教職工對(duì)突發(fā)性傳染病的防控意識(shí)及應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化了在處理事件過程中的協(xié)調(diào)配合力度,同時(shí)也促進(jìn)了我園防控工作更加科學(xué)化、規(guī)范化和程序化,為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">圖文編輯:杜芳芳</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">審核:潘秀鋒</span></p>