<p class="ql-block ql-indent-1">為了進一步優(yōu)化課堂教學，打造高效課堂，促進教師專業(yè)成長，推動教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領，進一步提高數(shù)學課堂實效，力爭把課堂教學的有效性真正落實到處，七年級數(shù)學組于3月8日開展三同課活動。</p> 授課 <p class="ql-block" style="text-align:center;">七（10）班 司金帥老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《單項式除以單項式》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">司金帥老師講課鏗鏘有力，擲地有聲。反復強調讓學生自己動手計算，放手讓同學們自己去嘗試探索規(guī)律，使每位學生都獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，建立學習的自信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七（6）班 靳紫涵老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《單項式除以單項式》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">靳紫涵老師課前準備充分，課堂講解細致。整個過程體現(xiàn)“學生主體，教師主導”的互動模式，讓學生充分展示自己的思維，關注學生學習成功的體驗。為了更好地鞏固基礎知識和基本技能，有層次，有步驟地安排了練習題，并適當拓展、延伸。</p> 評課 <p class="ql-block ql-indent-1">兩位老師首先對進行了說課活動，對于本節(jié)課的授課效果進行了總結反思。其次其他數(shù)學老師依次進行評課，肯定優(yōu)點指出不足。最后教務處張主任進行了總結發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次七年數(shù)學“三同課”教研活動，授課的老師經(jīng)過精心備課，認真磨課，深入思考，充分準備，呈現(xiàn)的課堂節(jié)節(jié)精彩；聽課的老師，在聽評課的過程中，思維碰撞，產生靈感，取長補短，學以致用。教無止境，學無止境，研無止境。一路奔忙一路研學，一路收獲一路成長！同樣的內容也能收獲別樣的精彩！</p>