<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“孩子喜歡接觸大自然，對(duì)周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣?！苯Y(jié)合孩子們興趣點(diǎn)，我們以園內(nèi)豐富的自然資源為活動(dòng)對(duì)象，最大限度地拓展幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)范疇。</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 戶外活動(dòng)，我們經(jīng)過了B棟樓后面的果樹，孩子們開始討論……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">夏禹?yè)P(yáng)：“哇塞，是金桔耶！”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">王若惜：“那個(gè)掛的高高的是什么？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鄧鈺坤：“這是樹的腿嗎？”</p> <p class="ql-block"> 孩子們充滿了疑問，激發(fā)了濃厚的探究興趣，借助幼兒園的果樹，我們開啟了探索…</p> 樹的100問 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>百問之一：大樹和小草有什么不一樣的？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>百問之二：大樹的顏色</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>百問之三：大樹的四季</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>生發(fā)新問題：幼兒園有幾棵樹？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒園里有幾種樹呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帶著這個(gè)問題，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧～</p> 數(shù)樹 <p class="ql-block"> 孩子們想知道幼兒園究竟有多少棵樹，于是我們把問題交給了孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第一次嘗試數(shù)樹</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第二次嘗試數(shù)樹</b></p> <p class="ql-block"> 老師： “你們有什么好辦法來數(shù)呢？”</p><p class="ql-block"> 孩子們紛紛提建議：“我們可以數(shù)一棵樹畫一棵”、“我們也可以用數(shù)字表示”、“拿個(gè)玩具代表”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>那我們分組進(jìn)行吧～</b></p> <p class="ql-block"> 最后孩子們統(tǒng)計(jì)出來果樹是有9棵耶～</p> 樹之葉 <p class="ql-block"> 午飯后散步，孩子們發(fā)現(xiàn)樹葉不一樣</p><p class="ql-block"> 鄧鈺坤：“楊梅樹的葉子像羽毛?！?lt;/p><p class="ql-block"> 溫盧蕙：“柚子的葉子像葫蘆?！?lt;/p><p class="ql-block"> 劉家瑋：“這個(gè)葉子上面有柚子的味道。”</p><p class="ql-block"> 陳伊：“我們把葉子帶回教室吧，可以裝飾”師：“樹葉有很多種，我們帶什么呢？”</p><p class="ql-block"> 陳：“我們可以分類?！?lt;/p><p class="ql-block"> 于是我們收集樹葉帶回班上，孩子們通過對(duì)比、聞、看的方法進(jìn)行。</p> 繪畫：幼兒園我最喜歡的樹 <p class="ql-block"> 在孩子們的眼里，大樹是有生命的，是可以對(duì)話的、可以交流的，如何與大樹進(jìn)行心靈的對(duì)話？孩子們最簡(jiǎn)單的方式就是用藝術(shù)的形式把他（她）心中的大樹表現(xiàn)出來。</p> 制作樹名牌 我們的心愿 <p class="ql-block"> 樹的主題活動(dòng)雖然結(jié)束了但好玩的故事還在繼續(xù)。孩子們會(huì)繼續(xù)和大樹游戲，也會(huì)更深入地走近自然。愿我們每一個(gè)人都能夠親近自然，熱愛自然，保護(hù)自然，這也是每一個(gè)孩子的愿望。</p>