<p class="ql-block"> 為進一步學習、踐行新課標，深化課堂教學改革，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，探索基于大單元理念的五思課堂模式，達到減負增效的教學的效果，3月7日，由城區(qū)教育指導中心開展的“單元整體教學考評活動”第一站來到了美麗的哈博學校，此次活動教辦領導、教研員及公民辦學校評委蒞臨我校進行教學考評指導。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，同科組3位教師協(xié)作，共同完成2節(jié)連續(xù)授課與1節(jié)說課。在學校教導處整體指導規(guī)劃下，各學科教研組在第四周進行了全學科單元整體教學設計與磨課。</p> 語文學科考評篇 <p class="ql-block"> 語文組張梅老師和曹艷紅老師就八年級下冊語文第二單元說明文進行分課時教學，兩位老師語文能力教學點是理清文章的說明順序，學習分析說明方法和作用，篩選主要信息，讀懂文章闡明的事理，學習分析、推理的基本方法，敢于質疑問難，激發(fā)學生科研探究的興趣。</p> <p class="ql-block"> 張梅老師就《我做科學家》進行說課，力求突出重點，做到思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，安排合理。各項活動的安排注重互動，交流，最大限度地調動學生學習的主動性和積極性。從以人為本的教育理念出發(fā)，按照學生的認知規(guī)律，張老師設計了“導入新課--體悟情懷--學習方法--科學探究”等教學環(huán)節(jié)，設計意圖在于挖掘課文中的科學信念和科研方法，激發(fā)學生科研探究的興趣，培養(yǎng)科學探究的思維。</p> 數(shù)學、物理考評篇 <p class="ql-block"> 理科組陳夢瑩老師示范課內容為《平行四邊形的性質》、張雨老師在教學《平行四邊形的對角線的性質》、陳玉清老師的說課《平行四邊形的判定》，左秋紅老師的《彈力》和《重力》。這次的教研課贏得區(qū)教研員的肯定和好評深鉆教材，每一位老師都是精準把握本節(jié)課的學習目標及重難點，課題的引入都是生活中的知識，既體現(xiàn)了數(shù)學知識來源于生活并應用于生活的數(shù)學思想。課堂上老師都是以學生為主體，采用啟發(fā)式教學法，注重引導學生觀察，讓學生在自主探究中獲得新知。探究活動層層遞進，引人入勝，學習過程清晰自然，學生在思考和討論的過程中，解決問題的能力有了顯著提高。自主思考并歸納形成數(shù)學思想，課上學生發(fā)言積極活躍，形成了濃厚的學習氛圍。</p> 英語學科考評篇 <p class="ql-block"> 英語組何耀桃老師和王娟老師就八年級下冊unit3 Fishing with birds，鸕鶿捕魚這項中國傳承千年的古老技藝。不但細致地描寫了主人公大民以及鸕鶿，注重鸕鶿捕魚的過程，而且點明這種傳統(tǒng)技藝的傳承面臨后繼無人的局面，借此幫助學生進一步了解中國傳統(tǒng)文化，加深對祖國文化的理解和熱愛，并講述說明文的兩個重要閱讀策略，為學生閱讀拓展傳統(tǒng)文化“皮影戲”的閱讀及本篇說明文答題技巧。</p> 道德與法治考評篇 <p class="ql-block"> 綜合教研組張瑞老師、鄧紫欣老師就八年級下冊道德與法治學科第二單元“理解權利和義務“這一單元進行分課時教學。兩位老師以公民基本權利和義務為核心，跳出“課時”看“單元”，根據(jù)單元主題設計各項學習活動，將其作為學生走進權利和義務的基本途徑。同時，通過以案說法的形式，增強學生依法行使并積極維護自己的權利，把履行公民義務視為神圣而光榮的使命。</p> 歷史考評篇 <p class="ql-block"> 吳慶新老師和史蓮花老師就八年級下冊歷史學科“國防建設與外交成就“這一單元進行分課時教學。兩位老師以鞏固的國防和強大的軍隊，是社會主義現(xiàn)代化建設的重要保障為核心，跳出“課時”看“單元”，根據(jù)單元主題設計各項學習活動，將其作為學生走進國防建設與外交成就，獲得外交成就體驗的基本途徑。同時，通過史料閱讀和課堂小游戲的互動，增強學生學習歷史知識的信心和興趣，培養(yǎng)學生以史明鑒的能力，樹立學生的愛國情操，爭做時代好青年。</p> <p class="ql-block"> 近年來，單元整體教學是新課標提倡的培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的重要途徑，它理應成為教師教研活動的重心，以及促進教師走上專業(yè)發(fā)展之路。我校本次城區(qū)單元整體教學考評活動在城區(qū)教研員的指導、初中部老師的共同努力下圓滿結束。非常感謝城區(qū)教研員們的指導，此次活動讓老師們收獲頗豐，相信在接下來的教學中同舟共濟，勇攀高峰！</p> <p class="ql-block">供稿：初中科組長</p><p class="ql-block">編輯：張瑞</p><p class="ql-block">審核：文宣部</p>