<p class="ql-block">時(shí)間：2023年3月08日</p><p class="ql-block">授課地點(diǎn)：二6班</p><p class="ql-block">授課教師：呂永潔</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容：《用7、8的乘法口訣求商》</p><p class="ql-block">參與人員：張主任、二年級(jí)數(shù)學(xué)組全體教師</p> <p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升，促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高，繼而促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的整體提升，寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組新學(xué)期的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)仍在持續(xù)進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 課前，呂老師帶著學(xué)生跳了一首韻律舞，快速的集中了學(xué)生的注意力。通過(guò)韻律舞的練習(xí)，二六班的同學(xué)們精力充沛、生氣勃勃、早已姿態(tài)端正的準(zhǔn)備好迎接本節(jié)數(shù)學(xué)課。</p> <p class="ql-block"> 呂老師執(zhí)教的《用7、8的乘法口訣求商》一課，課堂設(shè)計(jì)思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，過(guò)渡自然，教學(xué)過(guò)程重難點(diǎn)突出,在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生交流討論，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。教學(xué)是教師與學(xué)生交往互動(dòng)的過(guò)程，教師能有意識(shí)地營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 課后，張主任以及全體二年級(jí)數(shù)學(xué)教師又及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，在評(píng)課過(guò)程中，首先授課老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，緊接著由教研組成員進(jìn)行評(píng)課，形成了人人聽(tīng)課、人人反饋的良好教研氛圍，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次聽(tīng)課、評(píng)課教研活動(dòng)的開(kāi)展，幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了教育教學(xué)水平，提升了教師的教育教學(xué)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。</p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌：郭曉光</p><p class="ql-block">策劃：黃世英</p><p class="ql-block">審核：張俊玲</p><p class="ql-block">編輯：?jiǎn)淘滦?lt;/p>