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務(wù)實高效研復(fù)習 精準備戰(zhàn)迎中考——安寧市李福蓮名師工作室第71期研討活動

豆蔻伊人

<ul class="ql-block"><li>? ? ? ?<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">三月的春風吹暖了陽光,三月的陽光漾開了花朵。我們在這?美麗的季節(jié)相約,帶著播種的希望走進學習的殿堂。為了準確把握新中考方向,發(fā)掘中考復(fù)習的有效途徑,優(yōu)化備考策略,提高中考復(fù)習的科學性、針對性、實效性以及中考備考的教學質(zhì)量,2023年3月8日,在這特別而有意義的一天,我市全體九年級道德與法治學科的任課教師在安寧市李福蓮名師工作室主持人李福蓮老師的組織下,歡聚于安寧市第一中學,開展“初三道德與法治學科復(fù)習課展示及研討交流活動”。</span></li></ul> <p class="ql-block">? ? ? ?在本次活動中,全體教師認真聆聽了兩節(jié)分別由昆明市西山區(qū)粵秀中學熊秀娟老師和安寧市實驗學校楊鵬老師兩位老師帶來的精彩復(fù)習課?;顒右潦迹罡I徖蠋熛虼蠹医榻B了今天上課的兩位老師。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?緊接著,來自昆明市西山區(qū)粵秀中學熊秀娟老師,為我們帶來了九年級第二單元《世界舞臺上的中國》復(fù)習展示課,熊老師采用采用議題式的方式,從“與世界緊相連,中國有何為?”和“與世界共發(fā)展,中國有何為?”兩個子議題入手,通過八個探究活動展開教學,熊老師的這堂課涉及國內(nèi)國外局勢,她選用了十分豐富視頻資源和時政熱點,最終又巧妙地把知識點匯總回歸到“中國如何在擔當中實現(xiàn)‘在危機中育先機,于變局中開新局’”的總議題上。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?總之,熊老師的授課既有高度又有精度,既有廣度又有深度,所運用的素材和教學方式都非常新穎,這不僅符合學科特點,而且對學生來說很有吸引力,對所有在場的老師來說更是一場精彩的視聽盛宴。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?精彩一環(huán)接一環(huán),剛剛享受完熊秀娟老師帶來的精彩視聽盛宴,安寧市實驗學校的楊鵬老師又給我們呈現(xiàn)了一堂高效而又精彩的復(fù)習展示課。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?楊老師圍繞“憲法”這一專題內(nèi)容展開復(fù)習授課,緊緊圍繞建構(gòu)體系(自主探究,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系)、重難點突破(深度理解,各個擊破)、真題演練(真題鏈接,實戰(zhàn)演練)、我來出題(知己知彼,百戰(zhàn)不怠)和反思總結(jié)(歸納知識,總結(jié)方法)五個環(huán)節(jié)娓娓道來,整堂課教學設(shè)計條理規(guī)范、層層遞進,環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)思精巧,學案符合學生使用,學情把握精準,課堂組織彰顯出學生的主體地位,教學目標度高達成,完全稱得上九年級備考復(fù)習課中的經(jīng)典范例。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?同時,楊老師的復(fù)習課不僅僅局限在理論知識的講解,更是詳細的向?qū)W生傳授了各種題型的做題方法:先來問題,再讀材料、找出依據(jù)(限定詞)、確定問答(是什么,為什么,怎么做),與此同時,楊老師還特別注重引導(dǎo)學生從材料中找到知識點,將材料與知識點緊密結(jié)合,這樣的復(fù)習方式很有創(chuàng)意和吸引力,有利于激發(fā)學生的學習興趣,這讓聽課的老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">? ? ? 楊老師的授課中,還有一個特別經(jīng)典的環(huán)節(jié)設(shè)計——“我來出題”,讓學生自己根據(jù)給出的材料出題來考考班上的其他同學,這有利于引發(fā)學生的思考和感悟,引導(dǎo)學生進行自主、合作、探究性學習。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?通過今天的活動,讓老師們深刻地體會到提高中考復(fù)習效率的重要性。要提升中考復(fù)習的品質(zhì)必須要做到以下三點:第一,注重課程開發(fā),提高中考復(fù)習的針對性;第二,加強教程建設(shè),提高中考復(fù)習的精準性;第三,推進學程優(yōu)化,提高中考復(fù)習的實效性。</p> <p class="ql-block">  篤行不怠風正勁,奮楫爭先立潮頭。此次研討活動為我市九年級道德與法治的教師們指明了復(fù)習思路與備考策略,為提升道德與法治復(fù)習課的教學質(zhì)量、教學效率以及學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)做出了更深入更確切的引領(lǐng)。相信在全體九年級老師的共同努力之下,我們一定能在中考中再創(chuàng)輝煌!</p> <p class="ql-block">  </p>

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