為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》文件精神，保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，優(yōu)化我校育人環(huán)境，構(gòu)建師生精神家園。3月9日，我校開展了“拒絕手機(jī)誘惑 快樂充實(shí)學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)。 簽名活動(dòng)由教導(dǎo)處鐘崇有主任主持，首先由鐘崇有主任強(qiáng)調(diào)《祁祿山初中手機(jī)管理辦法》并發(fā)表講話，他表示學(xué)生沉迷于手機(jī)，嚴(yán)重影響身心健康，影響學(xué)習(xí)和休息，降低學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生日益對學(xué)習(xí)失去興趣，以致貽誤、荒廢學(xué)業(yè)，影響了學(xué)校的教育教學(xué)。學(xué)校將本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)決禁止手機(jī)進(jìn)校園。對違反規(guī)定將手機(jī)帶入校園的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格按照《祁祿山初中手機(jī)管理辦法》處理。 隨后，八年（2）班鄧辰蕙同學(xué)代表學(xué)生向祁祿山初中所有同學(xué)發(fā)出倡議：<br><br>1、作為學(xué)生不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮，以不互相攀比為榮。學(xué)生會成員及各班班委、班干部應(yīng)率先以身作則，做出表率，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。<br><br>2、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。<br><br>3、要注意虛擬和理性的劃分。我們要養(yǎng)成文明上網(wǎng)、理性讀網(wǎng)、科學(xué)用網(wǎng)的習(xí)慣，絕不沉迷網(wǎng)絡(luò)，被其奴役，要讓網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長的助推器。<br>4、走進(jìn)圖書館或閱覽室。網(wǎng)上快餐式的瀏覽永遠(yuǎn)代替不了閱讀書籍對人的性情陶冶和成長進(jìn)步的作用?！案褂性姇鴼庾匀A”，同學(xué)們應(yīng)該多讀書，愛讀書，愛思考。<br><br>5、青少年是早上的太陽，我們要帶頭健體，“野蠻其體魄”，每天鍛煉一小時(shí)，把參與體育鍛煉作為一種行為習(xí)慣和生活方式。呼吸新鮮空氣，聆聽鳥兒歌唱，微笑與人交往，體驗(yàn)美好生活。<br><br>6、讓我們攜起手來，從今天做起，從自己做起，在校園內(nèi)不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī)。不當(dāng)“低頭族”，拒絕“鼠標(biāo)手”，抬起頭，大步走進(jìn)閱覽室，讓校園文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始!廣泛閱讀，讓書香伴我們成長！拒絕手機(jī)誘惑，快樂充實(shí)學(xué)習(xí)! 最后，祁祿山初中各年級學(xué)生代表及八年級全體同學(xué)在“拒絕手機(jī)誘惑，快樂充實(shí)學(xué)習(xí)”宣傳條幅上鄭重地簽上了自己的姓名。 本次簽名儀式雖然短暫，但學(xué)校禁止攜帶手機(jī)入校園的決心和行動(dòng)是長期不變的。祁祿山初中教導(dǎo)處表示“拒絕手機(jī)進(jìn)校園”一定要不折不扣地執(zhí)行下去，這是對孩子們負(fù)責(zé)的主動(dòng)作為，也是教育工作者應(yīng)有的基本判斷和責(zé)任。學(xué)校還將通過黑板報(bào)、致家長一封信、平時(shí)的常規(guī)檢查等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的思想教育，讓學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)，讓校園成為學(xué)習(xí)的凈土。