家校促互動，共筑新未來—蒙陰縣第二實驗小學(xué)四年級家庭教育專題報告會

蒙陰二小校園動態(tài)

蘇霍姆林斯基有句名言：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細(xì)微的任務(wù)。”家庭和學(xué)校就是教育的正負(fù)極，只有兩者相互作用，孩子才會發(fā)光發(fā)亮，能量無限！ 3月9日，蒙陰縣第二實驗小學(xué)四年級的學(xué)生家長應(yīng)邀來到學(xué)校，參加了一次關(guān)乎孩子健康發(fā)展的報告會。 美好期待 　　下午1點，家長們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，他們在班主任的指引下，有序地簽到，進(jìn)入會場。 精彩啟程 　　下午1點30分，報告會在家長們熱烈的掌聲中拉開序幕。報告會的主講人是武際金校長，他將用自己獨到睿智的見解，與家長們展開一場心與心的交流。 　　孩子是誰？您知道孩子最需要的是什么嗎？您孩子的優(yōu)點有哪些？武校長總能以看似簡單的提問直擊心靈，在場的家長朋友們被這直白有力的問題深深觸動。 　　實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，二、三年級的家長代表在生活中用心改變自己，并將寫下的親子日記與大家分享。他們在武校長的引導(dǎo)下訴說了自己做出改變后的教育成效，總結(jié)了近期的心得體會。 　　在他們口中，孩子與自己的距離在逐漸縮短，教育孩子也越來越得心應(yīng)手。從他們真誠的笑容中，其他家長認(rèn)識到科學(xué)的家庭教育是有多么重要。 　　武校長不但從孩子的角度出發(fā)，深入家庭助力教育，還具體分析了新型家校關(guān)系，為家校共育指明了方向。 行動未來 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。整整一下午的報告為每一個家庭注入了豐富的營養(yǎng)，家長們個個若有所思，他們或許在審視自己，又或許在憧憬未來。他們必將從“心”開始，改變自己，擁抱孩子。 圖片提供：四年級班主任宣傳辦編輯：王友之初審：劉本峰宋敏張欣終審：劉偉