<p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾說：“要使學(xué)校的每一面墻壁說話，發(fā)揮出人們期望的教育功能”。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 為加強對主題教育活動的研究，創(chuàng)設(shè)真正有價值、會“說話”的主題墻，鼎元府邸園教師在主題墻創(chuàng)設(shè)前期進行了教研會議。深入探討各班主題墻設(shè)計思路，集思廣益，深入開展主題活動，提升教師在主題墻創(chuàng)設(shè)上的選題、構(gòu)圖布局等能力，為孩子呈現(xiàn)更加完美的學(xué)習(xí)生活互動的空間。</p> <p class="ql-block"> 今日，我園開展了班級主題墻觀摩教研活動?；顒又校靼嗉壚蠋熱槍Ρ景嘀黝}脈絡(luò)、內(nèi)容設(shè)計、表現(xiàn)形式等層面進行多角度講解。 取人之長，補己之短，大家邊看、邊聽、邊思、邊學(xué)、互相吸納各班主題墻創(chuàng)設(shè)的優(yōu)點，提出各自的建議，進行反饋交流。</p> <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束，執(zhí)行園長常丹丹對此次活動進行了總結(jié)。對所有班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)好的地方進行了肯定，同時也指出了不足之處，提出了許多建設(shè)性的建議，以便我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)更好的發(fā)展，充分發(fā)揮其教育作用。</p> <p class="ql-block">小一班《找春天》</p> <p class="ql-block">小二班《可愛的小動物》</p> <p class="ql-block">中一班《馬路上》</p> <p class="ql-block">中二班《有趣的…》</p> <p class="ql-block">大一班《地球村》</p> <p class="ql-block">大二班《你好，小學(xué)》</p> <p class="ql-block"> 本次主題墻觀摩活動，讓老師們更加充分地認識到：主題活動下的創(chuàng)設(shè)及主題墻展示，不是某個固定的模式，要立足于課程目標，立足于孩子發(fā)展的需要。小小主題墻不僅能體現(xiàn)出教師的智慧，更是幼兒擺弄與操作、探索與發(fā)現(xiàn)的游戲樂土。我園將不斷完善主題墻創(chuàng)設(shè)，促使孩子們在與環(huán)境的互動中得到更好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">供稿：王星雅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">照片：程晨</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初審：王星雅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">復(fù)審：鮑凱席</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">終審：常丹丹</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p>