科學(xué)預(yù)防健康“童”行——陽(yáng)光棲谷紅蘋果幼兒園甲流預(yù)防知識(shí)

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各位家長(zhǎng)朋友們： 您好，春季到來，隨著氣溫的升高，各種細(xì)菌不斷滋生繁衍，流感病毒也進(jìn)入高發(fā)期，將會(huì)危害著幼兒的健康，為了讓幼兒在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里快樂玩耍，請(qǐng)接收來自陽(yáng)光棲谷紅蘋果幼兒園的今日份溫馨提示，共同為幼兒的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 什么是流感？ 流行性感冒，簡(jiǎn)稱“流感”，是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。該病是由流感病毒引起，可分為甲（A）、乙（B）、丙（C）三型。根據(jù)疾控部門統(tǒng)計(jì)，今年開春以來，流行的以甲型流感病毒為主。 流感與感冒有哪些區(qū)別？ 流感和普通感冒有哪些區(qū)別？流感并不是普通感冒，二者在臨床表現(xiàn)上雖有相似之處，但流感的嚴(yán)重性和風(fēng)險(xiǎn)性，均大于普通感冒。 流感癥狀有哪些？ 流感一般表現(xiàn)為急性起病、發(fā)熱（部分病例可出現(xiàn)高熱，達(dá)39°C-40°C），伴畏寒、寒顫、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀，常見有咽痛、咳嗽，可有鼻塞、流涕、胸骨后不適、顏面潮紅，結(jié)膜輕度充血，也可有嘔吐、腹瀉等癥狀。輕癥流感常與普通感冒表現(xiàn)相似，但其發(fā)熱和全身癥狀更明顯。重癥病例可出現(xiàn)病毒性肺炎、繼發(fā)細(xì)菌性肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥等多種并發(fā)癥。 無并發(fā)癥者病程呈自限性，多于發(fā)病3-4天后體溫逐漸消退，全身癥狀好轉(zhuǎn)，但咳嗽、體力恢復(fù)常需1-2周。 流感如何傳播的，危害有多大？ 流感病毒主要通過空氣飛沫傳播，也可以通過口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或間接接觸傳播。 流感患者和隱性感染者是流感的主要傳播源，從潛伏期末到急性期都有傳染性。病人一般持續(xù)排毒3-6天，兒童免疫功能受損患者排毒時(shí)間可超過1周。流感不是普通感冒，它對(duì)健康的威脅比普通感冒要大的多，流感可能引起嚴(yán)重的并發(fā)癥或者使原有的基礎(chǔ)性疾病惡化。 流感的易感人群有哪些？ 全人群對(duì)流感病毒普遍易感，感染后獲得對(duì)同型病毒免疫力，但持續(xù)時(shí)間短，各型及亞型之間無交叉免疫，可反復(fù)發(fā)病。兒童、老年人、孕產(chǎn)婦、慢性病患者、免疫力低下者為流感的高危人群，感染流感后更為嚴(yán)重。 如何科學(xué)應(yīng)對(duì)流感？1、接種疫苗是預(yù)防流感最有效的手段。2、在空氣質(zhì)量好的時(shí)候，開窗通風(fēng)，每次30分鐘。3、保證充足睡眠、健康飲食，堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)。4、注意氣溫變化，及時(shí)增減衣裳，避免著涼。5、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤換衣、勤洗手、打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或手肘掩住口鼻。6、避免聚集：盡量減少前往人群密集場(chǎng)所，人多場(chǎng)合注意佩戴口罩。7、出現(xiàn)呼吸道感染癥狀應(yīng)居家休息，及早就醫(yī)。 家園共育1、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)流感的相關(guān)預(yù)防知識(shí)。 2、積極配合班級(jí)老師做好傳染病的管理，做好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。 3、對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，按照季節(jié)變化及時(shí)給幼兒增減衣物。 <h3>4、家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持在幼兒上學(xué)前和回家后給幼兒自查，發(fā)現(xiàn)異常（如：皮疹或者手、足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀）及時(shí)送醫(yī)治療，并向老師請(qǐng)假。</h3> 學(xué)位搶訂中?????? ??身邊有適齡的幼兒，歡迎隨時(shí)咨詢，期待您及家人朋友們的到來。?? 成長(zhǎng)熱線 苗苗老師：15271363783方方老師：18871960361 關(guān)注我們