<p class="ql-block">幼兒園主題墻，是豐富幼兒園教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教育質(zhì)量的一個(gè)重要途徑，已成為在園生活中的一個(gè)組成部分，讓無(wú)聲的環(huán)境變?yōu)橛新暤慕逃層變号c環(huán)境進(jìn)行有效的互動(dòng)。主題墻是幼兒園課程實(shí)施的有效途徑之一,是幼兒與同伴、幼兒與教師、幼兒園與家長(zhǎng)之間交流的平臺(tái),是主題教育活動(dòng)得以順利開展的媒介，為了進(jìn)一步豐富幼兒園主題環(huán)境的教育內(nèi)涵，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。溱東鎮(zhèn)中心幼兒園教師圍繞各年級(jí)的第一個(gè)主題開展了“一墻一處皆教育，浸潤(rùn)無(wú)聲促成長(zhǎng)”主題墻觀摩講解分享活動(dòng)。</p> 大班主題《我們居住的地球》 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><i>大一班</i></li></ul> <p class="ql-block">進(jìn)入大班，孩子們對(duì)我們生活的神秘地球更加好奇，他們知道人類生活在地球上，地球上有海洋、陸地、沙漠等，也在百科全書中了解到赤道、地殼這些未知領(lǐng)域的神奇。他們通過(guò)旅游、閱讀等經(jīng)驗(yàn)積累，知道了世界各國(guó)很多的“秘密”;隨著生活經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，他們會(huì)對(duì)地震、霧霾、病毒這些無(wú)形中破壞著我們共同家園、傷害著動(dòng)植物生命的現(xiàn)象感到神秘、好奇、擔(dān)憂，保護(hù)地球的愿望也逐漸萌發(fā)。于是，他們想以實(shí)際行動(dòng)去進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和保護(hù)地球，從身邊的節(jié)能行為開始，從力所能及的小事做起。為維護(hù)生態(tài)平衡及促進(jìn)世界和平奉獻(xiàn)出自己的一份力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><i>大二班</i></li></ul> <p class="ql-block">對(duì)于地球的奧秘，大班的孩子已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，知道我們居住在地球上，地球上的事物。比如：能從自己周邊說(shuō)出地球上的事物，知道地球的形狀;能根據(jù)地球儀的顏色分辨出海洋、陸地，但是對(duì)于其他地貌了解較少;也有孩子提出了要保護(hù)地球，能夠初步地表達(dá)自己對(duì)地球的認(rèn)識(shí)和感受，這種感知是多種多樣但又較粗淺零散的。</p><p class="ql-block">我們通過(guò)主題的開展，讓幼兒在探索地球、了解地球過(guò)程中萌發(fā)探究地球的欲望。隨著主題的遞進(jìn)，讓幼兒通過(guò)探索、實(shí)踐等多種方式來(lái)保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境，萌發(fā)孩子們保護(hù)動(dòng)植物、愛護(hù)地球的情感。喜歡人類居住的地球，同時(shí)發(fā)現(xiàn)地球上存在的問(wèn)題，并共同去建設(shè)和保護(hù)地球家園。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，微笑著和地球說(shuō)一聲“地球，你好”。</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><i>大三班</i></li></ul> <p class="ql-block">地球是所有生命賴以生存的搖籃，是人類賴以生存的家園。通過(guò)圖片ppt讓幼兒了解我們居住的地球表面地貌，能說(shuō)出我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏希泻Ｑ?、陸地、沙漠等，讓幼兒自由說(shuō)說(shuō)地球上有什么，并用筆把它畫出來(lái)展示。生態(tài)環(huán)境是人類發(fā)展的基礎(chǔ)，隨著全球經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化程度的加深和工業(yè)文明的不斷推進(jìn)，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，各種能耗和污染排放日益危及地球生態(tài)平衡，通過(guò)視頻觀看認(rèn)知工廠廢氣、火災(zāi)黑煙、汽車尾氣等越來(lái)越多使得我們的新鮮空氣越來(lái)越少；海洋垃圾、工廠廢水越來(lái)越多，使得我們的干凈水源越來(lái)越少；人們大量使用一次性筷子、一次性紙杯等，使我們的樹木越來(lái)越少。正因?yàn)橛辛松鲜龅姆N種影響下，導(dǎo)致地球缺水、火山爆發(fā)、冰山融化、動(dòng)物被殺等等，讓幼兒深知地球變成現(xiàn)在這樣的原因，以及如何來(lái)保護(hù)地球展開討論！于是，他們想以實(shí)際行動(dòng)去進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和保護(hù)地球，從身邊的節(jié)能行為開始，從力所能及的小事做起，為維護(hù)生態(tài)平衡及促進(jìn)世界和平奉獻(xiàn)出自己的一份力量。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)由各班教師進(jìn)行解說(shuō)，全面詳細(xì)地介紹班級(jí)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。老師們帶著欣賞與學(xué)習(xí)的心態(tài)，認(rèn)真聆聽她們的講解。</p> 中班主題《成長(zhǎng)的我》 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><i>中一班</i></li></ul> <p class="ql-block">成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)且美好的過(guò)程，小朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)快樂、悲傷、煩惱、新奇?，F(xiàn)在他們開始對(duì)自己的身體變化產(chǎn)生興趣，對(duì)自己從哪里來(lái)產(chǎn)生疑惑。對(duì)此我班以《成長(zhǎng)的我》為主題開展了一系列活動(dòng)，活動(dòng)分為四個(gè)板塊分別是：《我長(zhǎng)大了》、《我從哪里來(lái)》、《我有多愛你》、《生日快樂》。從活動(dòng)中感受自己成長(zhǎng)了，可以做些力所能及的事情，身體也發(fā)生了變化，體會(huì)長(zhǎng)大的樂趣。知道了自己是怎么出現(xiàn)在世界上，感受媽媽懷孕時(shí)的辛苦，在家人陪伴成長(zhǎng)的道路上懂得家人對(duì)自己的愛，同時(shí)學(xué)會(huì)愛家人、學(xué)會(huì)感恩！最后結(jié)合小朋友的生日進(jìn)一步體會(huì)自己是在一年一年長(zhǎng)大，每一年過(guò)一次生日就是增長(zhǎng)一歲，了解生日的重要性！</p><p class="ql-block">整個(gè)主題活動(dòng)豐富有趣，小朋友在積極參與中增添自豪感提高自信心、懂得感恩與關(guān)愛、善于表達(dá)并表現(xiàn)，在家人和教師的陪伴引導(dǎo)下快樂健康成長(zhǎng)！</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><i>中二班</i></li></ul> <p class="ql-block">新年伊始，孩子們又長(zhǎng)大了一歲，談?wù)摮砷L(zhǎng)的話題總是油然而生。我們根據(jù)課程計(jì)劃制定了《成長(zhǎng)的我》這一主題。里面分四部分《我長(zhǎng)大了》、《我從哪里來(lái)》、《生日快樂》、《我有多愛你》。</p><p class="ql-block">在《我長(zhǎng)大了》中正逢元宵節(jié)，感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幼兒制作花燈。這一部分根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容我們接觸了如何生寶寶這一話題，幼兒興趣濃厚，開始回去調(diào)查《動(dòng)物的秘密》他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，初步了解胎生與卵生，感受在長(zhǎng)大過(guò)程中的變化，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂。從而拓展到二個(gè)部分《我從哪里來(lái)》讓幼兒了解到我們?nèi)祟愐彩翘ド鷱膵寢尪亲永锍砷L(zhǎng)的，然后動(dòng)物分兩類，有胎生，卵生，了解自己從哪里來(lái)的。第三部分《生日快樂》了解在長(zhǎng)大的過(guò)程中，父母老師對(duì)幼兒的愛，我們適時(shí)地為幼兒制作了特別的有意義的生日禮物自己繪畫香噴噴的生日蛋糕舉行集體的生日祝賀會(huì)，使幼兒更加深入地了解自己，在哪月過(guò)生日，過(guò)生日時(shí)留下的幸福瞬間，關(guān)心同伴，感受生日的意義。在第四部分《我有多愛你》中體驗(yàn)父母養(yǎng)育自己的辛勞，從而激發(fā)對(duì)父母的感恩之情。所以在語(yǔ)言活動(dòng)課《猜猜我有多愛你》后制作了這個(gè)愛心卡片，送給自己的父母。</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><i>中三班</i></li></ul> <p class="ql-block">幼兒生長(zhǎng)發(fā)育迅速，精力充沛，他們開始關(guān)注自己的身體及其生長(zhǎng)變化，對(duì)周圍環(huán)境也表現(xiàn)出旺盛的好奇心和求知欲，自信心大大增強(qiáng)。無(wú)論是《綱要》，還是《指南》，均把“健康”作為第一領(lǐng)域，充分說(shuō)明了“培養(yǎng)身心健康的幼兒”的重要性，于是，班級(jí)結(jié)合主題《成長(zhǎng)的我》，圍繞《我長(zhǎng)大了》《我從哪里來(lái)》《我有多愛你》《生日快樂》四個(gè)版塊活動(dòng)內(nèi)容，支持幼兒的自我探索、自我服務(wù)和自主學(xué)習(xí)，幼兒在活動(dòng)中初步了解自己的變化，感受自己的成長(zhǎng)，建構(gòu)積極向上的個(gè)性品質(zhì)，提升自我服務(wù)意識(shí)與能力的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)有序生活、表現(xiàn)自我、幫助他人以及對(duì)增進(jìn)愛父母師長(zhǎng)同伴的情感。</p><p class="ql-block">《我長(zhǎng)大了》讓幼兒感受在長(zhǎng)大過(guò)程中的變化，討論能為班級(jí)集體做些什么？掃地、整理集體玩具圖書，幫助穿衣慢的同學(xué)等了解值日生一詞，進(jìn)一步討論值日生如何分工合作，如何制定值日生人選。并且愿意學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂。</p><p class="ql-block">《我從哪里來(lái)》讓幼兒自行討論自己從哪里來(lái)？體驗(yàn)父母養(yǎng)育自己的辛勞，從而激發(fā)對(duì)父母的感恩之情。小動(dòng)物們從哪里來(lái)，了解到常見小動(dòng)物是胎生還是卵生。</p><p class="ql-block">《我有多愛你》了解在長(zhǎng)大的過(guò)程中，父母師長(zhǎng)對(duì)幼兒的愛，體會(huì)愛心的含義，增進(jìn)愛父母愛師長(zhǎng)的情感。</p><p class="ql-block">《生日快樂》制作“生日調(diào)查表”讓幼兒了解到自己的生日是幾月。制作特別的“生日列車”，呈現(xiàn)了幼兒的生日，制作有意義的生日禮物如刮畫“生日蛋糕”使幼兒更加深入地了解自己，關(guān)心同伴，感受生日的含義。</p> <p class="ql-block">大家一邊觀摩一邊認(rèn)真作出評(píng)價(jià)和記錄，在這個(gè)過(guò)程中互相學(xué)習(xí)，發(fā)掘每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升！</p> 小班主題《我長(zhǎng)大了》 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><i>小一班</i></li></ul> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的集體生活，他們的獨(dú)立意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、自主意識(shí)日漸增強(qiáng)，但自理能力還普遍較弱。“我長(zhǎng)大了”這一主題的開展，正好順應(yīng)了孩子當(dāng)前的需要。我們?cè)噲D在這個(gè)主題中幫助孩子樹立“我能行”、“我來(lái)做”、“我?guī)湍恪边@些意識(shí)，幫助他們學(xué)會(huì)正視困難，建立初步的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)他們樂于動(dòng)手，自己能做的事情自己做，愿意幫助他人，喚起他們懂得長(zhǎng)大一歲就要更加能干更加懂事的道理，進(jìn)而讓孩子們體驗(yàn)到長(zhǎng)大的自豪和自信。</p><p class="ql-block">視聽、嗅味、觸摸是幼兒最基本的感知能力，是幫助幼兒認(rèn)識(shí)世界的途徑之一。在第一線索《我有六個(gè)寶》中，讓幼兒知道每個(gè)人都有六寶：眼、耳、口、鼻、手和腳，并知道六個(gè)寶的重要性，會(huì)用六個(gè)寶，愛護(hù)六個(gè)寶。通過(guò)開展相關(guān)集體活動(dòng)生活與健康《我的小手真能干》科學(xué)《我聞到》生活與健康《我聽見》生活與健康《嘗一嘗》等，再結(jié)合一日生活中的手指游戲、體育游戲、談話散步等活動(dòng)，讓他們從多維度去了解“六個(gè)寶”的秘密。</p><p class="ql-block">第二線索《我能行》并不是單純聚焦小朋友現(xiàn)階段能做什么，而是著重培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)和助人為樂。有集體活動(dòng)社會(huì)《合作力量大》《我來(lái)幫助你》等等，同時(shí)結(jié)合3月學(xué)雷鋒活動(dòng)，更是讓小朋友越來(lái)越樂于自我服務(wù)和幫助他人。</p><p class="ql-block">第三線索是《我會(huì)做》，是我們這一階段一些的美術(shù)作品展示，畫出我的小手再用畫筆添畫變成大樹變成金魚等等。幼兒通過(guò)感官去觀察和感知，用動(dòng)作去探索和表達(dá)，逐漸獲得經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展。</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><i>小二班</i></li></ul> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，小班幼兒在身體變化的同時(shí)，興趣、情感，能力等方面也不斷發(fā)展。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己長(zhǎng)大了，有助于增強(qiáng)自信心，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的同伴、環(huán)境。從不同的角度引導(dǎo)幼兒探索自己身上發(fā)生的種種變化，體驗(yàn)自己在幼兒園中角色的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)幼兒以積極的方式和態(tài)度結(jié)識(shí)、接納朋友，培養(yǎng)幼兒成為關(guān)愛他人、講文明、守規(guī)則的孩子。</p><p class="ql-block">我們班的主題墻分為三個(gè)小的主題有“我-我”對(duì)對(duì)碰，我可以我來(lái)做，以及能干的小手，來(lái)體現(xiàn)幼兒的自我意識(shí)。板塊一通過(guò)幼兒小時(shí)候和現(xiàn)在的照片的對(duì)比感受到自己外貌上的變化。板塊二通過(guò)自己吃飯、自己穿衣、自己上廁所、自己可以搬小椅、幫助父母做家務(wù)等活動(dòng)中，建立自豪感，增強(qiáng)自信心。板塊三通過(guò)幼兒做各種手工作品，體現(xiàn)出幼兒動(dòng)手能力的提高。從而增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，滿足幼兒渴望成長(zhǎng)、成就自我的需要。</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><i>小三班</i></li></ul> <p class="ql-block">新年過(guò)去了小班的小朋友好像一下子長(zhǎng)大了許多他們會(huì)迫不及待地告訴老師、小伙伴們自己長(zhǎng)大了一歲，還收到了壓歲錢。他們對(duì)“長(zhǎng)大一歲”有了自己的疑問(wèn)和想法。但還不是很明白什么叫長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的集體生活，他們的獨(dú)立意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、自主意識(shí)日漸增強(qiáng)，但自理能力還普遍較弱，還有的小朋友時(shí)常搞不清自己是男生還是女生?！拔议L(zhǎng)大了”這一主題的開展正好順應(yīng)了孩子當(dāng)前的需要，讓小朋友發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己的成長(zhǎng)，幫助他們?cè)黾幼孕判?，更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的人。在“我長(zhǎng)大了〞這一主題里，我們從《我的身高記錄卡》《什么叫長(zhǎng)大》《我有一雙小小手》《男生女生不一樣》等多角度讓幼兒回顧自己的成長(zhǎng)變化，感受自己能力的增強(qiáng)，感知男女生的不同，體會(huì)“長(zhǎng)大〞是一件神奇和令人興奮的事。</p><p class="ql-block">《我的身高記錄卡》通過(guò)親子調(diào)查共同填寫表格，感受自己長(zhǎng)大長(zhǎng)高的事實(shí)，感受自己的喜好，從牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒，到能做很多事情的小朋友，明確自己長(zhǎng)大了。通過(guò)分享記錄表，我們引發(fā)了討論“什么叫長(zhǎng)大？”</p><p class="ql-block">《什么叫長(zhǎng)大》</p><p class="ql-block">小朋友通過(guò)討論表示，長(zhǎng)大是自己長(zhǎng)高了，鞋子變大了，長(zhǎng)大還要上學(xué)等，而在學(xué)校里的她們也變棒了，很多事情都可以自己做，學(xué)習(xí)生活更獨(dú)立了。而通過(guò)觀察小時(shí)候的照片呀和長(zhǎng)大后的照片更直觀的感受到了自己身體的長(zhǎng)大，在觀察的時(shí)候我們還通過(guò)“猜猜我是誰(shuí)”的小朋友增進(jìn)小朋友的感情，培養(yǎng)觀察力。小朋友通過(guò)觀察自己，了解自己，畫畫自己的方式更完成一個(gè)“我”的意識(shí)的建立。</p><p class="ql-block">《我有一雙小小手》</p><p class="ql-block">通過(guò)描繪自己的小手，說(shuō)說(shuō)自己的小手能干什么，感受自己的能力，身體的重要性。</p><p class="ql-block">《男生女生不一樣》</p><p class="ql-block">在這個(gè)小版塊中，小朋友通過(guò)討論男生女生的不同，動(dòng)手操做“我的身體”部位圖，閱讀《男生女生不一樣》，觀看“我從哪里來(lái)？”短片和完成“不能碰，不能看”作業(yè)單，更好的建立自己的性別意識(shí)，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，關(guān)愛同學(xué)感受媽媽的偉大，感知成長(zhǎng)單神奇。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一面墻，傳遞著幼兒成長(zhǎng)的信息;</p><p class="ql-block">一面墻，傳遞著幼兒、教師、家長(zhǎng)共同的心聲;</p><p class="ql-block">一面墻，讓幼兒成為環(huán)境的主人，給孩子寄托心愿，宣泄情感，體驗(yàn)成功！</p> <p class="ql-block">總之，環(huán)境是為幼兒成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)的，是幼兒無(wú)聲的老師，它對(duì)孩子的影響是隱性的，也是巨大的，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓他們喜歡、互動(dòng)，并能促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展的環(huán)境，是我們一直的追求。此次觀摩研討活動(dòng)，也為老師們構(gòu)建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流、資源共享、共同進(jìn)步的平臺(tái)。</p>