<p class="ql-block">————宏文小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力大賽</p><p class="ql-block"> （數(shù)學(xué)組）</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校安排，宏文小學(xué)2022——2023學(xué)年第二學(xué)期信息技術(shù)應(yīng)用能力大賽于3月1日至3月7日隆重舉行。全校分為語文組，數(shù)學(xué)組，英科組和綜合組開展教學(xué)能力比賽。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組參賽的四位教師以進(jìn)一步提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的，以本次賽教搭建交流平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 孟戰(zhàn)琴老師執(zhí)教的《比例的應(yīng)用》一課，以課間發(fā)生的一件事情為例，快速吸引學(xué)生注意力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的同時(shí)，自然導(dǎo)入新課。課上能熟練運(yùn)用多媒體直觀教學(xué)，以學(xué)生為主體，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生知其所以然。注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多元化的方法解決問題 。學(xué)習(xí)過程深入淺出，學(xué)習(xí)氛圍輕松愉悅，學(xué)習(xí)效果好。</p> <p class="ql-block"> 董濤老師教學(xué)《三角形內(nèi)角和》針對(duì)三角形內(nèi)角和這一課，教師先從解讀課題出發(fā)，大膽讓學(xué)生猜測(cè)：內(nèi)角和是一種算法還是一個(gè)常數(shù)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過測(cè)量、動(dòng)手操作，從而得出三角形內(nèi)角和是180度。</p> <p class="ql-block"> 楊謙老師數(shù)學(xué)課題《長方體的表面積》，教學(xué)理念獨(dú)特新穎，課堂內(nèi)容豐富，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理，課件與實(shí)物相結(jié)合，直觀明了，通俗易懂。同學(xué)們興致勃勃，興趣濃厚，課堂氣氛活躍，互動(dòng)性強(qiáng)！并能抓住學(xué)生心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)需要的情境，趣味性，知識(shí)性融為一體，引導(dǎo)學(xué)生切入實(shí)際生活，學(xué)以致用！</p> <p class="ql-block"> 徐軍英老師教學(xué)《比例尺》，在教學(xué)中，主要以探究式學(xué)習(xí)為主線，以情境問題導(dǎo)入，設(shè)置解決問題為依托，通過觀察、思考、歸納、對(duì)比等方法，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)比例尺的意義，掌握求比例尺的的方法，并解決簡單的實(shí)際問題。讓學(xué)生在具體情境中，鞏固新知，解決重難點(diǎn)，較好的完成教學(xué)目標(biāo)</p> <p class="ql-block"> 教育是渡人之船，交流是乘風(fēng)的帆，賽課是清風(fēng)幾許，推我們走的更深更遠(yuǎn)。教師的成長，離不開堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和時(shí)時(shí)刻刻的交流。只有在磨礪中成長才能收獲成功的芬芳！</p>