<p class="ql-block"> 人間最美三月天， 桃李含苞欲吐芳，為了進(jìn)一步提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，探求語(yǔ)文“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)踐方法，切實(shí)推進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。3月9日早自習(xí)時(shí)間，春榮鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研組全體教師在一二教室聆聽(tīng)了任亞梅老師執(zhí)教的部編版一年級(jí)下冊(cè)課文《吃水不忘挖井人》，讓人收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 任老師是我校的教學(xué)骨干，課堂教學(xué)基本功扎實(shí)，備課充分，課堂駕馭能力強(qiáng)。令人可欽可佩。她潛心教育十余載，練就一身好本領(lǐng)，課堂教學(xué)顯風(fēng)采，潤(rùn)物無(wú)聲育人才。一年級(jí)的課堂教學(xué)不好把控，可在她的課堂上是游刃有余。任老師教學(xué)思路清楚，目標(biāo)明確，方法得當(dāng)。以和藹的笑臉，自然的教態(tài)，獨(dú)有的親和力去感染帶動(dòng)著學(xué)生學(xué)習(xí)，讓課堂變得更為輕松、快樂(lè)。這節(jié)課重在引導(dǎo)學(xué)生通順、流利的朗讀課文，讀好長(zhǎng)句子，指導(dǎo)孩子們認(rèn)會(huì)寫(xiě)會(huì)生字，任老師整節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，環(huán)環(huán)相扣，有的放矢。指導(dǎo)有方，訓(xùn)練組詞造句，相機(jī)拓展、積累詞匯，課堂效果良好。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的表現(xiàn)也棒棒的。認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)觀(guān)察，積極大膽的回答問(wèn)題。與老師配合默契。營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課是一個(gè)汲取營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程。各位老師也都傾耳聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄。生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 下午，語(yǔ)文教研組全體成員在語(yǔ)文教研室針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了評(píng)教議教活動(dòng)。評(píng)教議教是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)，互學(xué)互進(jìn)互成長(zhǎng)的過(guò)程?；顒?dòng)由我們的美女組長(zhǎng)賈亞婷老師主持。</p><p class="ql-block"> 首先由任亞梅老師就自己所執(zhí)教的這一課進(jìn)行說(shuō)課及課后反思。她分別從教材、學(xué)情分析、說(shuō)教法及學(xué)法，以及本節(jié)課所預(yù)想的教學(xué)效果，對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行深入分析反思。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)完任老師的說(shuō)課和反思，語(yǔ)文組其他老師也是各抒己見(jiàn)。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也提出了中肯的意見(jiàn)和建議。有助于任老師以后的課堂教學(xué)提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，中心小學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)賈亞婷老師提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。她首先肯定了任老師本節(jié)課的閃光點(diǎn)。課堂教學(xué)基本功扎實(shí)。有敢于挑戰(zhàn)的精神。駕馭課堂能力強(qiáng)。在肯定成績(jī)的同時(shí)提出了寶貴意見(jiàn)。她殷切期望語(yǔ)文組的全體老師以這次教研活動(dòng)為契機(jī)，立足課堂，抓質(zhì)量促提升，努力提升個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)及課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)我們是認(rèn)真的，教學(xué)研討我們是專(zhuān)注的，教海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，愿我們能夠博采眾長(zhǎng)，且教且思，漸行漸進(jìn)，愿我們的課堂教學(xué)異彩紛呈，更上一層樓。</p>