<p class="ql-block" style="text-align: center;">窗外鳥兒低鳴，室內(nèi)童趣滿滿；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">積木建構(gòu)城堡，畫筆描繪彩虹；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">繪本浸潤童心，表演有模有樣；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">實驗感知奧秘，操作探究成長。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你開心地玩著，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們靜靜地欣賞……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了貫徹落實 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推動我園區(qū)域游戲的深入開展，促進(jìn)幼兒主體性發(fā)展，提升教師區(qū)域創(chuàng)設(shè)水平和指導(dǎo)能力。2023年3月9日下午，師范附屬幼兒園全園進(jìn)行區(qū)域游戲大循環(huán)活動。</p> 教育之行 始于足下 <p class="ql-block ql-indent-1">“心有所信，方能行近；學(xué)有所悟；而后篤行”。戶外建構(gòu)游戲活動和區(qū)域活動是幼兒園游戲不可或缺的組成部分，為了進(jìn)一步貫徹“游戲即學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，豐富幼兒的游戲內(nèi)容。2023年3月7日，我園特邀武漢億童幼教機(jī)構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)師一一陳妞來園為老師們進(jìn)行了一場專題培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><br></p> 小角落的大秘密 <p class="ql-block ql-indent-1">各班級老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點、興趣，結(jié)合主題教育內(nèi)容，充分利用室內(nèi)空間、走廊，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩、形式多樣的游戲區(qū)域，區(qū)角數(shù)量足，材料豐富，擺放有序。</p> 自主游戲 綻放童真 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒是游戲的主人，在游戲過程中他們自由的發(fā)揮著想象力，親身探索和體驗著，大膽的表現(xiàn)著……老師在觀察記錄的同時進(jìn)行適時的引導(dǎo)與啟發(fā)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">建構(gòu)區(qū)，是小小建筑師的舞臺。它滿足了孩子們的建筑師夢想，他們搭建出高樓大廈、汽車跑道……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">充滿魔力的益智區(qū)，給了孩子們一把開啟智慧的鑰匙，引導(dǎo)孩子在不知不覺走進(jìn)了智慧宮……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">熱熱鬧鬧的美工區(qū)，孩子的作品很多很自由。在這方小小的“工作室”里，一起繪畫、編織出世界的奇妙……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">和小小的“我”一起去揭秘繪本故事里的奇妙世界……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">萌趣的造型，適宜的游戲主題場景，激發(fā)幼兒主動參與的興趣，為孩子們打造一個又一個夢幻的游戲環(huán)境，是幼兒在游戲中體驗生活、感知情境……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次觀摩評比活動的開展不僅為教師們構(gòu)建了一個相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺，同時解決了幼兒區(qū)域游戲中的實際問題，加深教師對幼兒的觀察、對材料的理解，對我園課程游戲化的發(fā)展起到重要的推動作用，我們在研討中收獲，在反思中成長，繼續(xù)前行！</p><p class="ql-block"><br></p>