<p class="ql-block"> 本周四上午第三節(jié)，我校舉行了語文公開課校本教研活動(dòng)。目的是通過這項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。</p> <p class="ql-block"> 我們一起走進(jìn)魏長麗老師展示的精彩課堂六年級(jí)語文《騎鵝旅行記》。課前，魏老師帶著學(xué)生及時(shí)回顧閱讀的內(nèi)容，借助多媒體比賽的活動(dòng)檢驗(yàn)學(xué)生的前期閱讀掌握情況。</p> <p class="ql-block"> 接著，魏老師帶領(lǐng)學(xué)生聚焦主人公的改變以小組合作的方式，閱讀響應(yīng)內(nèi)容概括改變前后的性格特點(diǎn)，并教授學(xué)生對比的閱讀策略。</p> <p class="ql-block"> 魏老師十分善于利用板書的方式幫助學(xué)生把握情節(jié)要點(diǎn)在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生是用簡化的閱讀策略。</p> <p class="ql-block"> 最后，魏老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注主人公的三次改變機(jī)會(huì)的選擇和原因來感受人物的成長，并讓學(xué)生結(jié)合自身談?wù)勛约涸撊绾芜x擇，從而學(xué)得內(nèi)化的閱讀策略。</p> <p class="ql-block"> 評課時(shí)，代校長指出:公開課不僅能檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平，還側(cè)面顯示了各個(gè)班級(jí)各領(lǐng)域方面的發(fā)展水平，展現(xiàn)出了良好的語言表達(dá)能力以及社會(huì)認(rèn)知能力！</p><p class="ql-block"> 充分利用了多媒體教學(xué)手段，開闊視野，使教師們在不斷的交流碰撞中逐步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享。</p> <p class="ql-block"> 老師們積極探討，吸取優(yōu)質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行了深刻交流，在今后的教學(xué)活動(dòng)中都能夠在此次交流獲得的經(jīng)驗(yàn)中更好的提升自己的教學(xué)潛能，提高自己的教學(xué)水平！</p>