<p class="ql-block ql-indent-1">要說“童年”是什么顏色，我想它更應該是蔚藍色的，是青綠色的，是五彩斑斕的……</p><p class="ql-block ql-indent-1">春天的畫幅一卷卷展開，孩子們的朗朗書聲中也溢滿春的朝氣：“遲日江山麗，春風花草香……”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……” 每每課堂上帶著孩子們一起描繪書中的美好春景，總深覺不盡興，內(nèi)心深處縈繞著一種“蠢蠢欲動”：帶著孩子們走走春吧！去看春、聞春、探春、知春、愛春。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在與孩子們達成共識后，經(jīng)過一周的“考核”期，各小組團結(jié)、進步、堅持，無論是紀律還是學業(yè)都表現(xiàn)優(yōu)異，通過自己的努力，順利開啟了樂牧二班“箏箏日上”風箏季！同學們利用課余時間，一起感受春日的美好，走進風箏文化的世界！</p><p class="ql-block"><br></p> “箏箏日上”風箏季 <p class="ql-block ql-indent-1">在操場上，恰遇徐老師帶著孩子們上體育課，徐老師說：“哎呀，做你的學生，是最幸福的！” 哈哈，聽后我心中也一股暖流，說最幸福實不敢當，但我愿意盡我所能讓孩子們感受更多一點的幸福。學生具有向師性、可塑性、依賴性，所以努力去做一個太陽吧，讓教育更有溫度！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">天空那么大，你的童年一定裝的下！</p><p class="ql-block"><br></p>