小班體育活動(dòng)：《螞蟻運(yùn)糧》課后反思

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課后反思與小結(jié)： 活動(dòng)中，我運(yùn)用擬人的情境，由螞蟻媽媽和螞蟻寶寶來拉開活動(dòng)的序幕，如：他們是螞蟻寶寶，我是螞蟻媽媽，跟著媽媽做早操，兔奶奶生病了，幫助兔奶奶運(yùn)送糧食等。將動(dòng)作練習(xí)融入到情境教學(xué)中，在趣味的情境中，“螞蟻寶寶”時(shí)而興奮、時(shí)而緊張、時(shí)而又歡呼雀躍，積極愉快地完成了一系列的運(yùn)動(dòng)鍛煉要求?！拔浵亴殞殹眰儫o論是跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，還是自己練習(xí)，再到“實(shí)戰(zhàn)”熱情都很高，始終都在愉悅的氛圍里進(jìn)行身體鍛煉，獲得了爬行能力的發(fā)展。幼兒能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來，在輕松愉快的氣氛中掌握了手膝爬的動(dòng)作要領(lǐng)。不足： 活動(dòng)中，有些幼兒沒有按照規(guī)則進(jìn)行游戲，比如一次拿多袋糧食，以至于有些螞蟻寶寶到游戲結(jié)束才玩了一次，糧食準(zhǔn)備的太少，最后使游戲提前結(jié)束，大家意猶未盡。 指令給予的不夠明確，過程有些混亂。