巧用信息技術(shù) 賦能智慧課堂愛不釋手 <p class="ql-block"> 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與教育教學(xué)的聯(lián)系也愈加密切。為進一步減輕學(xué)生的認知負荷、提升學(xué)習(xí)體驗、促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)，3月3日奇臺縣四小教育集團全體數(shù)學(xué)老師在線上觀摩了倉山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一、二年級教學(xué)研討活動。本次活動主題是“信息技術(shù)背景下的智慧課堂”。</p> <p class="ql-block"> 福州市倉山區(qū)第六中心小學(xué)的鄭梅婷老師執(zhí)教的《擺一擺,想一想》，福州市倉山區(qū)第四中心小學(xué)張秋瓊老師執(zhí)教的《軸對稱圖形》，兩位老師借助“希沃白板5”數(shù)字化手段，讓學(xué)生活動真正地發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 信息化教學(xué)展示了現(xiàn)代教育技術(shù)在改變傳統(tǒng)教學(xué)方式、優(yōu)化課堂教學(xué)中發(fā)揮的至關(guān)重要的作用，實現(xiàn)了信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，同時，因為現(xiàn)代化設(shè)備的加持，課堂的呈現(xiàn)形式變得更加豐富，學(xué)生學(xué)得也更加興致盎然。</p> 倉山區(qū)信息技術(shù)課堂課堂教學(xué)學(xué)生教學(xué)中心小學(xué)福州市老師執(zhí)教