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【紅少年教學(xué)·能力提升】一路“研”途 繁花“競(jìng)”開(kāi)——新課標(biāo)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)

紅少年小學(xué)·教學(xué)

<p class="ql-block"> 心中有“標(biāo)”,腳下有路;</p><p class="ql-block"> 胸中有“度”,教學(xué)有方。</p> <p class="ql-block">  “梧高鳳必至,花香蝶自來(lái)?!睘檫M(jìn)一步全面提升教師素質(zhì),提高教師理解運(yùn)用新課標(biāo)的能力,精準(zhǔn)把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化,貫徹新課標(biāo)精神,掌握新課標(biāo)精髓,從而立足教學(xué)實(shí)際,提高教育教學(xué)水平。紅少年小學(xué)組織教研團(tuán)隊(duì)教師開(kāi)展了學(xué)習(xí)、交流、檢測(cè)、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的一系列活動(dòng)。</p> 課標(biāo)培訓(xùn) 學(xué)思踐悟 蓄勢(shì)再出發(fā) <p class="ql-block">  為了幫助教師們進(jìn)一步深入理解新課程新教材的精神實(shí)質(zhì),提升教師的專業(yè)素養(yǎng),準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化和要求,切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中,提高教育教學(xué)的有效性。教務(wù)處專門(mén)組織了新課標(biāo)培訓(xùn)。</p> 個(gè)人學(xué)習(xí) 悟新理念 適應(yīng)新變化 <p class="ql-block">  課標(biāo)不厭百回讀,熟讀深思子自知。新課標(biāo)正式在2022年秋季學(xué)期實(shí)行后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各科教師就訂購(gòu)了新課標(biāo),并下發(fā)到各個(gè)教研組的教師手中,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)們也會(huì)在教師群里推送新課標(biāo)學(xué)習(xí)資源,老師們?cè)诜泵Φ慕虒W(xué)任務(wù)中,擠出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),仔細(xì)研讀新課標(biāo)精髓,用心解讀新課標(biāo)的核心思想,感受新課標(biāo)的變化。自由、多樣化閱讀,讓老師們初步了解了新課標(biāo)修訂的要點(diǎn),明確了教學(xué)中努力的方向。</p> 集體學(xué)習(xí) 心有課標(biāo) 賦能共成長(zhǎng) <p class="ql-block">  在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一籌劃,教務(wù)部門(mén)精心組織,以集體備課為載體,組織各教研組教師開(kāi)展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。集體備課活動(dòng)中,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任把控方向,老師們研讀新課標(biāo)時(shí),暢所欲言,把自己學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得分享交流,通過(guò)這種思維上的碰撞,老師們獲得了更多的收獲。</p> 云端相約 專家引領(lǐng)聚焦新征程 <p class="ql-block">  在教務(wù)處的組織下,教師們犧牲晚上休息時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)在19點(diǎn)與專家相聚云端,學(xué)習(xí)了人教云幾期關(guān)于新課標(biāo)的培訓(xùn),老師們認(rèn)真聆聽(tīng)專家的講座,教師們認(rèn)真做筆記,積極利用彈幕與專家互動(dòng),在對(duì)新課標(biāo)的解讀、理解和深入學(xué)習(xí)中,琢磨如何在今后的教學(xué)中去實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">  通過(guò)新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng),我校教師對(duì)新課標(biāo)新教材有了更深刻的理解,對(duì)于課堂教學(xué)有了新的思考。</p> 課標(biāo)檢測(cè) 素養(yǎng)領(lǐng)航 以考促成長(zhǎng) <p class="ql-block">  心中有“標(biāo)準(zhǔn)”,腳下方有路。為精準(zhǔn)把握新課改方向,讓全體數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教師領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,更好助力教學(xué)工作,紅少年小學(xué)在教導(dǎo)處組織下,多次對(duì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文教研組教師進(jìn)行新課標(biāo)測(cè)試,周立娟校長(zhǎng)、王珊珊副校長(zhǎng)親自參與教師的新課標(biāo)測(cè)試工作。每次測(cè)試,老師們都能認(rèn)真審題,從容作答。通過(guò)對(duì)新版課標(biāo)的測(cè)試,既檢驗(yàn)了老師們對(duì)新課標(biāo)的理解和掌握,更為教師今后的教育教學(xué)指明了方向。</p> 推門(mén)聽(tīng)課 深耕課堂踐行新理念 校長(zhǎng)推門(mén) 把脈課堂 <p class="ql-block">  課堂是學(xué)校教學(xué)教研的主陣地,是學(xué)校一切活動(dòng)的核心。為深入了解課堂教學(xué)情況,落實(shí)新課標(biāo)理念,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周起,我校周立娟校長(zhǎng)、王珊珊副校長(zhǎng)攜教務(wù)處主任開(kāi)展了校長(zhǎng)“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“雙減”背景下課堂教學(xué)提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block">  聽(tīng)完每一節(jié)隨堂課,聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和教師都會(huì)與授課教師進(jìn)行面對(duì)面交流。</p> 專業(yè)引領(lǐng)? 提質(zhì)增效 <p class="ql-block">  2023年3月3日雞東縣進(jìn)修學(xué)校小教部各科教研員深入我校進(jìn)行調(diào)研,調(diào)研過(guò)程中教研員們通過(guò)觀察、聽(tīng)課、交流、看材料、訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方式,調(diào)查了解我校義務(wù)教育課程實(shí)施方案情況、基于2022版課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)、學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落實(shí)情況、以及課后服務(wù)等方面工作開(kāi)展情況,并進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校落實(shí)新課標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的情況給予肯定和高度的評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block">  各科教研員深入課堂聽(tīng)課,課后,各學(xué)科教研員針對(duì)課堂授課效果、學(xué)生課堂表現(xiàn),及時(shí)給予授課教師個(gè)性化診斷式指導(dǎo)。這種“原生態(tài)”的聽(tīng)課形式精準(zhǔn)地把握了教師課堂教學(xué)狀態(tài),了解了教學(xué)效果,有效促進(jìn)了一線教師課堂教學(xué)水平的提升。</p> <p class="ql-block">  “善學(xué)者明,善思者智?!蓖ㄟ^(guò)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),我校教師對(duì)“新課標(biāo)”有了新的認(rèn)識(shí)和理解。今后,老師們將繼續(xù)深入研讀課標(biāo),深耕教學(xué),將“新課標(biāo)”的理念和精神落實(shí)到日常教學(xué)實(shí)踐中,讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根,努力打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。</p> <p class="ql-block">一審:張麗娟</p><p class="ql-block">二審:王珊珊</p><p class="ql-block">三審:周立娟</p>

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