<p class="ql-block ql-indent-1">為了深入學(xué)習(xí)和落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的要求，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高青年數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年3月9日，張塝鎮(zhèn)2023年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“新課標(biāo)引領(lǐng)下指向核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)展示活動(dòng)”在張塝鎮(zhèn)孫沖小學(xué)隆重舉行。</p> 群英薈萃，一展風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">8位來自不同學(xué)校的數(shù)學(xué)老師在小小的三尺講臺(tái)書寫天地，各顯神通。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一位上場(chǎng)的是來孫沖小學(xué)的王堯老師，她的課題是《數(shù)學(xué)廣角——搭配》。她語態(tài)自然，自信大方，語言清晰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從服裝的搭配，到早餐搭配；從用圖形表達(dá)到字母表達(dá)，同學(xué)們興趣盎然，收獲滿滿</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二位是田秧老師，來自中心小學(xué)。她講課的題目是《營(yíng)養(yǎng)午餐》。這是既好吃又能學(xué)到東西的一節(jié)課。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了營(yíng)養(yǎng)師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田老師青春靚麗，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健。教學(xué)方法多樣，目的明確，對(duì)教材挖掘有深度，做到了有針對(duì)性的確定教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三位選手是來自塔林小學(xué)的孫鈺芳老師，課題是《認(rèn)識(shí)面積》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫老師的課堂生動(dòng)有趣，將活動(dòng)與教學(xué)相結(jié)合，語言溫柔、大方穩(wěn)重。對(duì)整節(jié)課的把握思路清晰，教學(xué)方法多樣，目的明確。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四位選手是萬媛老師，來自中心小學(xué)，萬老師的課題是《打電話》，她語言溫柔，自信大方，由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五個(gè)出場(chǎng)的是來自方咀小學(xué)楊敏老師，她的課題是《雞兔同籠》，這是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)史上的經(jīng)典問題，同學(xué)們興趣勃勃，熱情洋溢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過列表法、假設(shè)法等，同學(xué)們成功地算出了雞與兔的只數(shù)。收獲可真多?。?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">第六位是來自田六小學(xué)的丁雅老師，她的課題是《認(rèn)識(shí)東南西北》。丁老師語言流利，表情自然，教態(tài)自信大方。善于運(yùn)用各種方法激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從兒歌中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)同學(xué)們的興趣。通過游戲的方式，深刻感受東南西北是順時(shí)針方向排列的</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第七節(jié)課由陳廣小學(xué)的韓菲菲老師講授！課題是《綠色出行》韓老師由淺入深，選取了當(dāng)今最熱門的話題，使得學(xué)生聽講極其認(rèn)真。重難點(diǎn)突出，達(dá)到了預(yù)期的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第八節(jié)課是《營(yíng)養(yǎng)午餐》，授課的是來自孫沖中學(xué)的黃盈盈老師。黃老師講課十分投入，板書非常工整，動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生參與度高，注重了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。</p> 各抒己見，所見略同 <p class="ql-block ql-indent-1">愉快的時(shí)光總是過得很快，到了今天的評(píng)課環(huán)節(jié)。評(píng)課由中心學(xué)校范教研主持。評(píng)委們對(duì)今天的課都發(fā)表了自己獨(dú)特的見解。最后范教研總結(jié)到：“一堂好課應(yīng)該是師生互動(dòng)自然，課堂氣氛濃厚，學(xué)生在輕松愉快地氛圍中掌握了知識(shí)。他山之石可以攻玉，作為老師，應(yīng)該有一顆追求完美的心，在教學(xué)的道路上才能把學(xué)生教得更好?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">參賽教師講課中注重了教學(xué)的實(shí)效性，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)得扎實(shí)。所有學(xué)生，顯示出了空前的上課熱情，他們的精神振奮，合作交流都感染了大家，達(dá)到了預(yù)期的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次青年教師課堂教學(xué)比賽的開展，不僅為參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為青年教師創(chuàng)設(shè)了互觀互學(xué)、交流研討、提升課堂駕馭能力的機(jī)會(huì)，對(duì)教師專業(yè)水平的提高，起到了積極的示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比賽雖落下帷幕，但我們的教育情懷依舊，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，今后我們將在教育教學(xué)的路上繼續(xù)砥礪前行！</p>