<p class="ql-block"> 為了貫徹落實新課標要求，切實推進教學改革，進一步提高全體教師的專業(yè)素質，3月9日下午，錦華小學結合前期的新課標研習，組織學校各學科骨干教師在會議室召開了“微創(chuàng)新 微課題 微變革——教育教學”三微“行動啟動儀式”。</p> <p class="ql-block"> 這是在教研室引領下的教師微創(chuàng)新項目基礎上，結合學校自身特色人人小課題，進行的一項教學改革行動。儀式由學校楊校長親自剪彩開啟。</p><p class="ql-block"> 教師代表陳順栩結合2022年自己的微創(chuàng)新項目實施等具體情況，匯報了自己的思考實踐及成果，讓與會老師們針對教育教學中“具體而細微”的問題，“以小見大”，尋求解決問題的辦法和途徑，問題導向一步步檢驗，完善，一點一滴地研究和解決問題，積微成大，進行了思維碰撞。</p> <p class="ql-block"> 最后，楊校長親自為2022年度微創(chuàng)新項目獲獎老師頒發(fā)證書。勉勵老師們在雙減背景下，新課標研習中，通過改革行動，關注課堂教學與教育管理的細節(jié)，深化課改的動力和智慧，期待每一名教師都成為教育創(chuàng)新的驅動者。</p> <p class="ql-block">文字：科研中心</p><p class="ql-block">圖片：王慧慧 徐宏婷</p><p class="ql-block">審核：尹來剛</p>