<p class="ql-block">陽春三月風(fēng)光好，教學(xué)研討共成長———一年級語文教研組聽評課活動記錄！</p> <p class="ql-block"> 三月春光無限好，遍地黃花香，在這春意盎然的季節(jié)里，語文教研組老師們?yōu)榱颂岣呓虒W(xué)水平，打造高效課堂，如期開展聽評課研討活動，如似錦繁華展芳菲。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一節(jié)課，一年級全體語文老師觀摩了葛向芹老師的《靜夜思》，本節(jié)課葛老師讓學(xué)生從跟唱《靜夜思》導(dǎo)入，通過揭詩題，知詩人，解詩題，讀詩文等環(huán)節(jié)開展課堂教學(xué)，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，彰顯了葛老師扎實的教學(xué)基本功。課中，葛老師循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費力，發(fā)揮了學(xué)生的主動性，教學(xué)設(shè)計很好，引導(dǎo)也很到位，讓學(xué)生在輕松的氛圍中享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第二節(jié)課是賈文華老師執(zhí)教的《動物兒歌》，這是一首充滿童趣的兒歌。賈老師指導(dǎo)學(xué)生在多種形式的朗讀中讓孩子們感受兒歌的節(jié)奏和韻律，培養(yǎng)了學(xué)生的語感，同時也讓他們了解了小動物的部分生活習(xí)性，并且知道兒歌的每一句都是以“誰在哪里干什么”的結(jié)構(gòu)組成的，讓孩子們產(chǎn)生了觀察小動物的興趣，很好地完成了教學(xué)目標(biāo)。最后，升華了主題：我們要保護小動物，在平時的生活中多觀察，多思考。賈老師的這節(jié)課使老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第三節(jié)課是郭爽老師執(zhí)教的巜夜色》一課，郭老師首先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了生字，詞語，然后根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)逐個完成。在教學(xué)中，郭老師充分發(fā)揮語文教學(xué)的溝通與口語交際功能，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，展開想象，大膽表達，真正做到了以學(xué)生為主體。郭老師語言親切自然，整節(jié)課寓教于樂，生動活潑，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的快樂。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第四節(jié)是袁靜老師的巜荷葉圓圓》，在課堂中，袁老師注重朗讀指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)了多種形式的朗讀，有個別讀，齊讀，帶動作表情讀演結(jié)合，達到了以讀悟情，以讀代講，入情入境的效果。隨著師生課堂互動，袁老師精心準(zhǔn)備了小水珠以及小動物的圖片適時出現(xiàn)在黑板上，學(xué)生們在做動作中學(xué)習(xí)了“躺”“立”“蹲”“游”這些動詞，在整節(jié)課中，學(xué)生始終沉浸在活潑、愉悅的散文詩中，感受著小水珠，小蜻蜓，小青蛙，小魚兒的快樂心情。課后，老師們對本節(jié)課贊不絕口。</p> <p class="ql-block"> 本周聽評課完美結(jié)束，老師們相互切磋，取長補短，相信老師們一定會在教學(xué)專業(yè)化的道路上越走越遠(yuǎn)，教育之花會愈發(fā)燦爛！</p>