【和美教學(xué)】“以聽促教助成長，推門聽課提質(zhì)量”—— 潮海中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子進課堂活動（四）

碩兒兒

為切實加強學(xué)校課堂教學(xué)過程管理，打造真實、樸實、扎實、高效的常規(guī)課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長。3月10日，我校繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子推門聽課制度，梁海濱校長親自帶隊，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、同教研組內(nèi)及其他年級部分道德與法治教師參與。 聽課共交流 本次推門聽課，觀測的三年級(7)班高璀玉老師執(zhí)教的道德與法治課《生活離不開規(guī)則》。高老師由活動入手，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生體會規(guī)則的意義。從學(xué)生學(xué)校生活延伸到社會生活，通過學(xué)生課前調(diào)查訪問認(rèn)識到生活處處有規(guī)則，體驗規(guī)則與人們生活幸福、美好的關(guān)系。教師的設(shè)計意圖非常明確，由環(huán)環(huán)相扣的活動，幫助學(xué)生由淺入深地認(rèn)識規(guī)則、了解規(guī)則、認(rèn)識規(guī)則的作用。整個過程，學(xué)生參與度高，討論激烈，收獲良多。 評課促成長 所有聽課人員在學(xué)校會議室進行評課。高老師在課例展示結(jié)束之后，對自己的課例從教學(xué)思路和課堂不足兩個方面進行了教學(xué)反思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、同教研組教師進行細致評課。 同教研組內(nèi)教師從師生互動、服務(wù)學(xué)生、學(xué)生情感有效激發(fā)等角度進行點評，肯定授課教師設(shè)計巧妙，促進了學(xué)生個性發(fā)展。 評課最后，梁海濱校長充分肯定了授課教師的課堂引領(lǐng)、點撥能力和教育機智。同時對全校的道德與法治教研工作提出要求，授課時應(yīng)更貼切學(xué)情，日常教學(xué)工作應(yīng)更好的利用小組合作的形式，促進學(xué)生素養(yǎng)提升。 教育之路漫漫，有風(fēng)雨就有花開，希望教師們以此活動為契機不斷提高教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長，共促我校教育教學(xué)新發(fā)展。